Saudi-Arabien im UN-Menschenrechtsrat

In dieser Unterrichtssequenz sollen die Grundrechte der Bundesrepublik Deutschland (noch einmal) erarbeitet und mit der Realität in Saudi-Arabien verglichen werden. Das Land hat den Vorsitz im UN-Menschenrechtsrat, obwohl man sich im Klaren ist, dass es massiv gegen Menschenrechte verstößt.

Die Schülerinnen und Schüler sollen sich mit dem Material ein eigenes Bild über die Lage in Saudi-Arabien machen und erörtern, ob das Land ein Recht haben sollte, auf die Kontrollen möglicher Menschenrechtsverletzungen Einfluss zu nehmen. Für die Hand der/des Lehrenden gibt es Lösungen 

Als provozierender Einstieg bietet sich die Karikatur Jansons an. Zurückgreifen kann man auch auf ein Foto einer Frau in einer Niqab.