Am regionalgeschichtlichen Beispiel „Villa rustica Hechingen-Stein“ können insbesondere gesellschaftliche und kulturelle Aspekte der Romanisierung beurteilt werden.

1. Doppelstunde: Erschließung von „Grundriss und Lage“ (Sachkompetenz: AB 1-3: Niveaustufen G-E) unter Benutzung digitaler Medien (Methodenkompetenz: AB 3) mit handlungsorientierter (Erstellung Broschüre – AB 4) Aufbereitung.

2. Doppelstunde: Präsentation der Broschüre, danach Beurteilung und Bewertung (Reflexionskompetenz) der Romanisierung. Basis: Selbstverfasster Dialog. Ergebnissicherung – Wissensquiz.

Erweiterungen/Vertiefungen: Äußerst umfangreiches und differenziertes Arbeitsmaterial.
Berücksichtigung u.a. auch von Nachhaltigkeits- und aktuellen Forschungsthemen.

- Arbeitskreis Landeskunde/Landesgeschichte RP Tübingen -