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24.05.2019 Materialien

Informationen und Materialien zum Fach Biologie in allen Schulformen und für alle Schulstufen

 

Messung von Atemparametern

Atemzugvolumen (=Volumen Luft, das bei einem Einatemvorgang in Ruhe in die Lunge bzw bei einem Ausatemvorgang in Ruhe aus der Lunge strömt), Atemfrequenz (= Anzahl der Atemzüge pro Minute)und Vitalkapazität (=das bei extremer Ein- bzw Ausatmung in bzw aus der Lunge strömende Luftvolumen) sind Atemparameter, die sich im Unterricht mit einfachen Apparaturen messen lassen.  Aus Atemzugvolumen mal Atemfrequenz lässt sich das Atemminutenvolumen (= das Luftvolumen, das in einer Minute ein- bzw. ausgeatmet wird) berechnen. Das hinterlegte Material zeigt auf, wie solche Messungen im Unterricht durchgeführt werden können. 

 

 

Das Material leistet Beiträge zu den folgenden inhaltsbezogenen Standards (Klasse 7/8 Biologie 3.2.2.3 Atmung, Blut und Kreislaufsystem): 

(2) Atmung und Kreislauffunktionen (z. B. Atemfrequenz, Atemvolumen, Herzfrequenz, Blutdruck) in Abhängigkeit von verschiedenen Parametern untersuchen [G, M, E, Gymn]

 

 

 

Das Material leistet Beiträge zu den folgenden prozessbezogenen Standards (Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung)

E (5) Fragestellungen und begründete Vermutungen zu biologischen Phänomenen formulieren

E (6) Beobachtungen und Versuche durchführen und auswerten

E (8) Hypothesen formulieren und zur Überprüfung geeignete Experimente planen

E (9) qualitative und einfache quantitative Experimente durchführen, protokollieren und auswerten

 

Download der Materialien

Die hinterlegten Dokumente (identische Materialien im Format .docx bzw. .pdf) umfassen jeweils Bauanleitungen für die Messapparaturen, Arbeitsmaterial für den Unterricht (inklusive Lösungen) sowie didaktische Hinweise

• Low cost Messapparatur für Atemparameter: Fertigung und Unterrichtsmaterial (word-Format .docx)

Low cost Messapparatur für Atemparameter: Fertigung und Unterrichtsmaterial (.pdf-Format)

 


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Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
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