Der Zahlenraum in der Grundschule

Eine der elementarsten Aufgabenbereiche in der Grundschule ist die sichere Beherrschung der Zahlen im Bereich bis 1 Million bis zur vierten Klasse.
Bei dieser Einheit geht es zunächst nicht um das Rechnen im jeweiligen Zahlenraum. Im Vordergrund steht hier die Zahlenraumstruktur und das Erkennen deren Gesetzmäßigkeiten. Viele Hinweise dazu gibt schon der Lehrplan von Baden-Württemberg, den Sie über die SEITENNAVIGATION einsehen können. Bei den Kindern soll eine anschauliche Vorstellung von den Zahlbeziehungen erreicht werden, erst dann kann die Anwendung von Rechenoperationen und Rechenstrategien erfolgreich angegangen werden.

Die hier vorgestellten Materialien stellen eine kleine Auswahl dar. Im Internet finden Sie über die Suche nach 'Zahlenraum Grundschule' weitere Beispiele. Das Besondere daran ist, dass die Materialien und das Lernprogramm für den Einsatz von der ersten bis zur vierten Klasse konzipiert sind und die Materialien weitgehend aufeinander abgestimmt sind.