Unterrichtsbeispiel - "Ich als Federehannes"

Unterrichtsbeispiel

Die Schülerinnen und Schüler basteln die Federehannes-Maske, fotografieren sich und gestalten dazu eine Seite mit Foto und Text.

Multimedia Einsatz in den Fächern / Fächerverbünden
Mensch Natur und Kultur, Deutsch

Altersgruppe
Schülerinnen und Schüler Klasse 3 und 4

Thema
Heimat

Projektbeschreibung
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Rottweiler Maske „Federehannes“ kennen lernen, herstellen und individuell ausgestalten.
Sie fotografieren sich gegenseitig mit den Masken.
Zu dem Foto verfassen sie einen kurzen erklärenden Text und gestalten ein Seite am PC

Zeitumfang
8 Stunden

Sozialformen
Einzel- und Partnerarbeit

Welche Technik, Software und Know-how kommen zum Einsatz?
Digitale Kamera
Computer

Vorauszusetzende Kompetenzen
Fachlich

Handhabung einer Digitalkamera
Grundkenntnisse am PC – Textverarbeitungsprogramm

Methodisch

Eine Bastelanleitung selbständig lesen und umsetzen
Partnerarbeit

Angestrebte Kompetenzen

Zu einer kulturtypischen traditionellen Figur eine eigene gestalterische Ausdrucksform finden und umsetzen
Den kulturellen Hintergrund und das Typische der Figur reflektieren und sprachlich zum Ausdruck bringen

Gesichtspunkte für eine Bewertung

Schwerpunkt gestalterische Umsetzung – kreative Qualität
Schwerpunkt Text – informativer Charakter, inhaltliche Qualität

Ergebnissicherung

Präsentation der Masken und Fotos in einer Ausstellung oder als Power-Point-Präsentation
Bild- und Textblatt einfügen in ein Portfolio zum Thema Heimat