Mit dem Konzept OES gestalten Schulen auf der Basis von Kooperation, Transparenz und Vertrauen erfolgreich schulische Entwicklungsprozesse. Berufliche Schulen sind so in der Lage, neue Aufgaben und Anforderungen bei sich wandelnden Rahmenbedingungen mit guten Ergebnissen zu meistern. Mit dem Unterstützungssystem OES stehen den beruflichen Schulen Angebote zur Verfügung, die sie nutzen können, ihre Entwicklungskompetenzen weiter zu stärken und konkrete schulspezifische Anliegen - z.B. auch die Umsetzung der Handlungsempfehlungen der Enquete-Kommission - zu fördern.

Ergebnis der Qualitätsentwicklung an den beruflichen Schulen sind zahlreiche gelungene Praxisbeispiele und Arbeitshilfen. Diese finden Sie in der  Webdatenbank zum Handbuch OES. Darüber hinaus werden weitere Good-Practice-Beispiele der Stützpunktschulen aus der Modellphase von OES  hier in Kurzform dargestellt.