Projektunterricht im Berufsvorbereitungsjahr
Offener Unterricht wie Projektunterricht oder Freiarbeit
werden an den Schulen in Baden-Württemberg immer häufiger praktiziert. Die daadurch
erlernten Handlungs- und Sozialkompetenzen müssen beurteilt und bewertet werden.
Das dazu benötigte Instrument stellt André Dressel, BSZ Leonberg, in seiner
schriftlichen Arbeit für die Zweite Staatsprüfung an beruflichen Schulen vor.
Aspekte der Bewertung von Handlungskompetenz
und Sozialkompetenz am Beispiel vom Projektunterricht im BVJ
(1,4 MB)
