Ohren auf - wie klingt es hier?

Klangorte entdecken - einen Hörplan entwickeln
ein Unterrichtsprojekt zum aktiven Hören

Abschluss des Projekts

• In den Gruppen bearbeiten die Schülerinnen und Schüler ihre Seiten entsprechend den gemeinsam festgelegten Merkmalen.
• Abschließend werden die Folien der einzelnen Schülergruppen zu einer gemeinsamen Präsentation zusammengefasst. Dabei wird auf die Startfolie ein Ortsplan gelegt, der über interaktive Schaltflächen zu den Seiten der Hörorte führt.

• Zur Verlinkung des Planes sind unterschiedliche Organisationsformen denkbar: 
  
  Aus jeder Gruppe kann ein Kind die Schaltfläche zur eigenen Folie einfügen und verlinken.
  
  In jeder Klasse bilden sich Experten heraus, die mit der Verlinkung aller Folien betraut werden können.
  
  Manchmal ist der Zeitrahmen bereits überschritten, so dass dieser Abschluss von der Lehrkraft übernommen werden muss.

• Auch Präsentationsprogramme erlauben das Abspeichern der Folien als Webseiten. Ob und wie in das vorgegebene Weblayout eingegriffen werden kann, müsste ausprobiert werden.

• Wie bereits erwähnt wurde das hier beschriebene Unterrichtsbeispiel mit dem Autorenprogramm Mediator9 realisiert. Das einheitliche Erscheinungsbild der Seiten ließ sich durch Vorlageseiten mit Platzhaltern für die Fotos erreichen. Problemlos lassen sich Sounddateien einbinden, Die Seitengestaltung und das Aussehen der Webseiten wird beim Anlegen des Projekts bestimmt. Mit zwei kleinen Schritt-für-Schritt-Anleitungen für Grundschulkinder konnten die Schülerinnen und Schüler selbständig arbeiten. Aus Zeitgründen wurde die Verlinkung der Startseite von der Lehrkraft übernommen.