WELL -
Wechselseitiges Lehren und Lernen

Inhaltsverzeichnis

1.   Was versteht man unter WELL-Methoden?

8.   Was Schülerinnen und Schüler über WELL denken

2.   Welche Ziele verfolgen die WELL-Methoden?
   

9.   Kommentiertes Literaturverzeichnis

3.   Aktuelle Forschungsergebnisse der PH Weingarten

10.   Wer hat's erfunden?

4.   Einbettung der WELL-Methoden in den Unterricht

11. Unterrichtsbeispiele Grundschule
      Lerntempoduett Ritter
      Lerntempoduett Römer
    

5.   Beschreibung einzelner WELL-Methoden
   
   •   Das Partnerpuzzle
   •   Das Gruppenpuzzle
   •   Das Lerntempoduett
   •   Die Strukturierte Kontroverse
   •   Weitere WELL-Methoden im Überblick

12. Unterrichtsbeispiele weiterführende Schulen
      Lerntempoduett Beethoven
      Lerntempoduett Münchhausen
      Partner/Gruppenpuzzle Nikolaussprüche
      Partnerpuzzle Fledermaus
      Partnerpuzzle Hausschwein-Wildschwein
      Strukturierte Kontroverse "Fernsehen"
      Strukturierte Kontroverse "Ganztagsschule"
    

6.   Tipps und Tricks für den Einsatz von WELL-Methoden

13.   Impressum

7.   Veränderte Rolle für Lehrerinnen und Lehrer

14.   Kontaktadresse: