Verknüpfung der TOPe
In jedem TOP sind sechs Phasen des projektorientierten Arbeitens zu durchlaufen. Die Phasenschwerpunkte vom TOP TA bis zur Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung können von Jahrgangsstufe zu Jahrgangsstufe durch ein Methodencurriculum erweitert und vertieft werden.
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Die Verknüpfung der "Themenorientierten Projekte" bis hin zur "Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung"
durch ein Methodencurriculum.
Weiterführende Erläuterung "Von den TOPen zur Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung und von der GFS zur Fachinternen Überprüfung" sind erhältlich bei
hermann.huefingen@web.de
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Damit die Schülerinnen und Schüler die TOPe und später auch die Kompetenzprüfung selbstständig meistern können, sollten bereits in Klasse 5 Schritt für Schritt vorbereitende Methoden und Konzepte angeeignet und geübt werden.
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Die Bildschirmpräsentation mit ihren Schlüsselfragen hilft Lehrerinnen und Lehrern bei der Entwicklung eines Mothodentrainings für die Klassenstufe 5
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