Inhaltsverzeichnis
| Deckblatt
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| Impressum
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| Inhaltsverzeichnis |
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| Lesehilfe
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| Teil I: | Erfahrungsberichte: Kein Integratives Schulentwicklungsprojekt gleicht dem anderen | ||||
| 1. | Gottfried-von-Spitzenberg-Schule
Kuchen: Voneinander lernen - Teamarbeit als Kompetenztransfer |
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| 2. | Grundschule
Steinbach Schwäbisch Hall: Von unseren Unterschieden lernen – Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in einer Grundschule, die nach Maria Montessori arbeitet |
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| 3. | Gartenschule
Karlsruhe: Pädagogischer Ideenwettbewerb |
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| 4. | Gebhardschule
Konstanz: Integration als Auseinandersetzung aller am Schulleben Beteiligten |
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| 5. | Nebenius-Realschule
Karlsruhe: Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule |
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| 6. | Staatliches
Schulamt Heidelberg: Die Entstehungsgeschichte von drei Integrativen Schulentwicklungsprojekten |
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| 7. | Darstellung
der Verfahrensschritte zur Einrichtung integrativer
Schulentwicklungsprojekte des Staatlichen Schulamts Karlsruhe
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| 8. | Pädagogische
Begleitung eines Integrativen Schulentwicklungsprojekts: Anmerkungen zum Bereich Praxisbegleitung |
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| Teil II: | Grundlegende Informationen zur Einrichtung von Integrativen Schulentwicklungsprojekten | ||||
| 1. | Merkblatt
zur Einrichtung von Integrativen Schulentwicklungsprojekten |
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| 2. | Vorüberlegungen
bei der Einrichtung eines Integrativen
Schulentwicklungsprojekts |
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| 3. | Antragstellung
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| 4. | Mögliches
Zeitraster |
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| 5. | Neue
Möglichkeiten für Schulen und Lehrkräfte: Schulbezogene
Stellenausschreibung für Lehrkräfte |
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| 6. | Konzeption |
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| 7. | Beispiel
einer Konzeption | ||||
| 8. | Schulgesetz
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| 9. | Verwaltungsvorschrift |
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| 10. | Nachteilsausgleich |
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| 11. | Sozialgesetzgebung |
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| 12. | Eingliederungshilfen |
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| 13. | Technische
Hilfen |
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| 14. | Unterstützende
Maßnahmen für Lehrkräfte |
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| 15. | Zusammenarbeit
allgemeine Schulen – Sonderschulen |
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| 16. | Adressen - Oberschulämter - Arbeitsstellen Kooperation bei den Staatlichen Schulämtern - Integrative Schulentwicklungsprojekte im Schuljahr 2003/2004 |
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