Schulentwicklung

Berufliche Schulen nehmen Veränderungsimpulse auf und nutzen diese für eine systematisch angelegte Schulentwicklung. Das Lernen der Schülerinnen und Schüler steht auch hier im Zentrum. Schulleitungen initiieren, unterstützen, koordinieren und strukturieren gezielt Entwicklungsprojekte und -prozesse an ihren Schulen und überprüfen deren Wirkung. Mit

  • Selbstevaluation
  • Prozessmanagement
  • Projektmanagement
  • u.a.

stehen etablierte OES-Instrumente zur Steuerung der Entwicklungsprozesse zur Verfügung.

Im Rahmen von Schulentwicklung werden Zielvereinbarungen mit der Schulaufsicht umgesetzt, Pädagogische Ansprüche im Leitbild verankert bzw. entsprechende Schulprogramme entwickelt. Dabei sind Fragen der strukturellen Verankerung vor Ort ebenso betroffen wie Fragen der Personalentwicklung.

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