Arbeitsblatt: Untersuchung von Gewöllen von Eulen
 Unterkiefer (oben) und Hirnschädel mit Oberkiefer (unten, zwei Teile) einer Maus |
Geräte und Materialien
Gefäß und Heizgerät zum Abkochen von Wasser oder auch Dampfdrucktopf, Plastikschale Durchmesser 10 cm, Einweg-Handschuhe, zwei Pinzetten, Binokular, Petrischale, Papierhandtücher, 1 Blatt Schreibmaschinenpapier, Schieblehre, Pinsel
Durchführung
Beim Sammeln und auseinander Nehmen der Gewölle verwendet man Einweg-Handschuhe und zwei Pinzetten. Als Unterlage benötigt man mehrere Lagen Papierhandtuch und ein weißes Blatt Papier.
Die gesammelten Gewölle werden durch kurzes Einlegen / Übergießen mit kochendem Wasser in der Plastikschale keimarm gemacht und aufgeweicht! Alternativ kann man sie auch in einem gut verschlossenem Plastikbeutel (nicht aufgeblasen!) in einem Dampfdrucktopf sterilisieren.
Dann wird das Gewölle als Ganzes auf die Papierhandtücher gelegt und dort mit den Pinzetten auseinander genommen.
- Dabei Hirnschädel mit Oberkiefer und dazugehörigem Unterkiefer immer zusammen lassen!
Knochen auf das weiße Papier platzieren. Dann werden die Knochen in heißem Wasser mit etwas Spülmittel 15 Minuten eingeweicht. Danach werden sie mit einer Pinzette unter fließendes, warmes Wasser gehalten und eventuell noch anhaftende Haare mit einem Pinsel entfernt.
 Die Zähne der Vertreter der Langschwanzmäuse (Murinae) haben Schmelzhöcker und eine oder mehrere schlanke Wurzeln. |
 Die Gaumenöffnungen ragen bei einer Hausmaus bis zwischen die ersten Backenzähne (rechts wurden die Zähne abgebrochen.) |
Aufgaben
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Bestimme nun die Art des Knochens mit dem "Bestimmungsschlüssel". Sortiere die Knochen und notiere die Anzahl von Knochen einer Art. Unterscheide zwischen Knochen der linken und der rechten Körperhälfte.
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Bestimme die biologischen Arten an Hand der Schädelteile mit Hilfe der Bestimmungshilfe. Benutze dabei das Binokular und die Schieblehre. Um die Anzahl der Zahnwurzeln zu bestimmen musst du die Zähne mit einer Pinzette ziehen.
Bestimmungshilfe -
Erstelle für die gefundenen Säugetierarten eine Tabelle mit drei Spalten: Deutscher Name, lateinischer Name, Anzahl Individuen
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Erstelle für eine Art, die du gefunden hast, einen Steckbrief mit Foto, Größe des Tieres (Kopf-Rumpf-Länge ohne Schwanz), Vorkommen, Nahrung, Feind.
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Stellt in der Klasse eine Zeichnung des Lebensraums her, in dem die Eule diese Beute gefangen hat. Umgebt die Zeichnung mit euren Steckbriefen.
