Reunión con alumnos en Inglaterra: 5.-9. Octubre 2009
 El Dronfield Henry Fanshawe School |
Lunes, 5. Octubre 2009
El avión despegó temprano de Stuttgart a Manchester. Al cabo de dos horas los alumnos y los profesores del Schickhardt-Gymnasium Stuttgart y del Goldberg-Gymnasiums Sindelfingen llegaron a Manchester. Howard Horsfall, profesor y responsable del Proyecto Comenius en el Instituto Dronfield Henry Fanshawe School, acompañó al grupo en dos minibuses a Dronfield. Los coches pasaron por carreteras pequeñas y paisajes típicos como colinas poco pobladas y pastos con caballos y ovejas. Desde la carretera se veían robles, hayas, fresnos y arces y algunos arbustos de piorno aún en flor, mientras que áreas extensas de brezal estaban marchitadas. En los alrededores de Dronfield el paisaje era salvaje: pendientes empinadas cambiaban con rocas desnudas y a veces con un castillo abandonado.
En Dronfield, la ciudad hermanada de Sindelfingen, una gran parte de la población trabaja en una fábrica inmensa de cemento que está muy cerca. Además hay unas canteras y un poco de turismo. No lejos de Dronfield se ubica Sheffield con aproximadamente 750 000 habitantes, que está a unos 70 kilómetros al oeste de la ciudad millonaria de Manchester.
 Aula de biología en el instituto inglés |
El Instituto Dronfield Henry Fanshawe School fue fundado en 1580 y era un instituto exclusivamente para chicos. En 1912 introdujeron la educación coeducativa. La actual directora Teresa Roche es la primera mujer que ocupa este cargo. En 1993 una parte del instituto fue destruida por un gran incendio. Después de reconstruir y ampliar los edificios el colegio ha formado un gran complejo.
Dos alumnos del instituto inglés, expertos del proyecto del año pasado, hicieron una visita guiada por el instituto y les enseñaron a los alumnos las aulas con los ordenadores, los sectores del arte y de los idiomas. En el área recreativa se halla un monumento en memoria de los antiguos alumnos que fallecieron en la Segunda Guerra Mundial.
Después de la vuelta por el instituto los dos guías condujeron a los alumnos y los profesores alemanes por la pequeña ciudad de 25000 habitantes. Pasaron por delante de la biblioteca, por otro monumento de los soldados fallecidos y por la iglesia. Luego los alumnos alemanes fueron con sus anfitriones ingleses a casa de sus familias. Howard Horsfall llevó a los profesores al hotel, para dejarlos descansar un poco del madrugador viaje. Por la noche los profesores fueron invitados a cenar, mientras que los alumnos fueron otra vez al centro de Dronfield.
Protocolo de alumnos: 
inglés
 Salamanquesa de Egipto |
Martes, 6. Octubre 2009
A las 9 horas la profesora de biología dio la bienvenida a los alumnos y profesores alemanes y les ensenó el „Pet Club“. El Pet Club consiste de un grupo de hasta 40 alumnos que cuidan ciertos animales. Hay animales de pelaje suave como el conejillo de Indias, un hámster y conejos; ellos sobre todo son cuidados por alumnos que suelen tener problemas de concentración. Ese contacto con los animales les sirve mucho a estos alumnos en su desarrollo personal. También hay en aquel Club una salamanquesa, especie origen de Egipto y varias cucarachas de Madagaskar, que tienen un tamaño de hasta 8 centímetros y que bufan, cuando uno les toca.
Además presentaron en un vídeo una excursión a una granja que emprendieron los alumnos del Club. En esa excursión los alumnos ingleses dieron de comer a los animales jóvenes y sacaron el estiércol de los corrales. Con una lámpara especial investigaban los huevos si están fecundados o no. Huevos fecundados se pusieron en una incubadora, huevos no fecundados fueron vendidos.
 Cucarachas de Madagascar |
Luego un asistente técnico del colegio hizo entrar
al grupo
al recinto del
estanque del instituto. Con varias redes los alumnos
españoles e
ingleses sacaron una gran cantidad de especies del agua:
Larvas de libélulas con sus máscaras para
capturar sus
presas, "escorpiones del agua", que son chinches con pinzas grandes y
un
tubo para respirar; Gerris
Lacustris y larvas
de Chironomidae;
crustáceos como Asellus
aquaticus y Gammarus
pulex; Pisidum y Planorbarius
corneus representaban los moluscos.
Alrededor del estanque crece una vegetación densa: Viburnum
lantana,
arce común, Lythrum
salicaria,, Iris
germanica
y Spiraea
ulmaria,
mientras en el agua dominaron Menyanthidis
trifoliata
y Typha
latifolia.
Como empezó a llover, el previsto paseo científico fue reemplazado por una excursión a Sheffield. Después los alumnos alemanes fueron con sus anfitriones ingleses a casa de sus familias, mientras que un jóven profesor de biología enseñó a los profesores alemanes las aulas de ciencias con su equipo.
Protocolo de alumnos: inglés
 Larva de un tritón, de una libélula, y un isópodo de agua en el estanque del instituto |
Miércoles, 7. Octubre 2009
Con sol y aire fresco el grupo emprendió el viaje al noroeste, pasando por Sheffield en la autopista M1 hasta llegar a la mina de carbón Hope Pit y al museo nacional de mina de carbón. Allí presentan como extraían el carbón en los tiempos pasados, "el oro negro". En la exposición se pueden ver los primeros equipos de salvamento, que fueron verdaderamente impresionantes, para rescatar a los mineros en los accidentes a causa del monóxido de carbono o explosiones de polvo de carbón.
A las 12.00 antes de entrar a la mina el grupo tenía que entregar todas las máquinas con baterías (móviles, relojes eléctricos, máquinas fotográficas etc.) por causas de seguridad, ya que una chispa en la mina puede provocar grandes peligros. Todos se pusieron cascos y recibieron linternas de seguridad. Así el grupo entró en un ascensor estrecho y abierto, separado del pozo solo por una reja. Bajó en dos minutos a unos 140 metros a la mina, la „pit“. Llegado ahí, a unos 60 metros sobre el nivel del mar, el guía llevó al grupo a un foso de ventilación. En el foso soplaba un enorme ventilador para traer aire fresco a la mina y de ahí se puede salir a pie de la mina al aire libre en 30 minutos.
 Presentación del estanque del instituto |
Después de esta presentación ímpresionante de la vida en una mina de carbón el autobus llevó al grupo al Parque de Esculturas de Yorkshire, donde había esculturascon motivos de estructuras biológicas del artista local llamado Randall-Page.
Por la tarde un joven profesor de biología enseñó a los profesores alemanes las aulas de biología. Lo más impresionante era el ePortal (el portal electrónico), que es un programa especial en el internet, que sirve de plataforma de información completa sobre todos los acontecimientos negativos y positivos de los alumnos. Ese instrumento reemplaza la documentación tradicional en un libro de la clase. El ePortal es utilizado por todos los profesores del instituto, y en todos los institutos de Inglaterra se usan por lo menos programas parecidos. Los padres pueden descargar aqui informaciones sobre el estado del aprendizaje de sus hijos.
El profesor inglés Howard Horsfall invitó a los profesores alemanes a una pequeña vuelta en coche por el parque natural Peak District en el oeste de Dronfield. En amplios pastos y areas de brezal se podía observar una manada de venado con un macho. El día acabó con una vuelta a pie a la orilla del Río Derwent.
Protocolo de alumnos: inglés
 En el Peak District hay vastos llanuras con Erica. |
Jueves, 8. Octubre
El Jueves los alumnos fueron en autobus al Peak District, el Parque Natural en el oeste de Dronfield. Les dejó al lado de la estación de trenes de Grindleford y desde allí los alumnos emprendieron su caminata por un bosque de robles con rocas, por una llanura amplia con brezal y helecho atravesado por un pequeño arroyo. Llegado al centro del Parque Natural Moorland Discovery Center en Longshaw Estate el grupo fue acojido por un biólogo, que le dió informaciones sobre el parque natural.
El parque natural Peak
District en
Derbyshire
Después de la presentación el grupo volvió a la estación en Grindleford, donde todos comieron en un pequeño restaurante. Después fueron a visitar a la cueva de Speedwell.
Después de la visita de la cueva se terminó el programa de ese día, puesto que en el instituto DHFS ofrecieron una invitación a los padres de los alumnos.
Protocolo de alumnos: inglés
Viernes, 9. Octubre
Por la mañana los alumnos alemanes e ingleses escribieron los informes y los reportajes del encuentro transnacional en Inglaterra. Por la tarde todos fueron a Sheffield a dar una vuelta y a hacer compras. A las 16.30 dos minibuses llevaron a los huespedes alemanes al aeropuerto de Manchester, donde el avión salió con retraso a las 21.00.
A las 23.30 todos llegaron sanos y salvos a Stuttgart.
