Unterrichtsvorbereitung mit Schulpraktikanten
Wie kommt man vom Bildungsplan zu einer Unterrichtsplanung?
Von Bedeutung ist diese Frage vor allem für Lehramt-Studenten in
Baden-Württemberg, wenn sie nach wenigen Semestern bereits ein mehrwöchiges
Schulpraktikum absolvieren müssen. Powerpoint wird hier als ein mögliches
Werkzeug zur Unterrichtsvorbereitung vorgestellt. Dieses hier beschriebene
methodische Vorgehen hat sich in der Praxis als Arbeitsgrundlage mit
Schulpraktikantinnen und Schulpraktikanten bestens bewährt.
Vom Bildungsplan zum Unterricht
Methodisches Vorgehen:Ziel:
Hilfestellung für Unterrichtspraktikanten wie man
Chemie-Unterricht vorbereiten kann
Beispiel:
Polyaddition Chemie Neigungsfach 13_1
Zeit:
eine Doppelstunde
Unterrichtsform:
„Team-teaching“ Lehrer und Praktikant wechseln sich während des Unterrichts ab
Es wird empfohlen die Themen, die der Bildungsplan vorsieht, in Textfelder (Powerpoint oder entsprechendes Programm) zu übertragen. Die einzelnen Unterrichtsbausteine können dann ergänzt und so angeordnet werden, dass ein Spannungsbogen mit einem motivierenden Einstieg entsteht. So lassen sich sehr leicht verschiedene Unterrichtsgänge entwickeln, auf ihre Machbarkeit hin überprüfen, vergleichen und diskutieren.
Vom Bildungsplan zum
Unterricht 
