Standbilder bauen, Unterrichtsskizze / Klasse 6
1. Einstieg in das Thema mit Strichmännchen, diese
können nach kurzer Einführung durch den Lehrer mit der Zeichnen-Funktion eines
Textverarbeitungsprogramms oder mit "Paint" bzw. anderen
Grafikprogrammen von den Schülerinnen und Schülern selbst am Computer
hergestellt werden. Die Gestik der Männchen soll vorgegebenen Adjektiven, die Gefühle bezeichnen,
entsprechen. Diskussionen über Mehrdeutigkeit sind möglich.
2. Mit dem Spiel "Freeze" drücken die Schülerinnen und Schüler gestisch und mimisch deutlich Gefühle aus. Ergebnisse mit Digitalkamera fotografieren. Mit Hilfe des Beamers präsentieren und Ergebnisse mit der Klasse besprechen und bewerten.
3. Zusammen mit den Schülerinnen und Schülern aus dem Fundus der während des Schuljahres durchgenommenen Lesestücke bzw. Lektüre(n) geeignete Szenen für Standbilder wählen, Gruppen einteilen und Szenen zuordnen.
4. In Gruppenarbeit Skizzen anfertigen für die Standbilder, Standbilder erproben lassen und Endergebnisse fotografieren.
5. Präsentation mittels Beamer und Diskussion über die fertigen Standbilder.
Arbeitsblätter
mit Strichmännchen
Standbilder, Ergebnisse
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2. Mit dem Spiel "Freeze" drücken die Schülerinnen und Schüler gestisch und mimisch deutlich Gefühle aus. Ergebnisse mit Digitalkamera fotografieren. Mit Hilfe des Beamers präsentieren und Ergebnisse mit der Klasse besprechen und bewerten.
3. Zusammen mit den Schülerinnen und Schülern aus dem Fundus der während des Schuljahres durchgenommenen Lesestücke bzw. Lektüre(n) geeignete Szenen für Standbilder wählen, Gruppen einteilen und Szenen zuordnen.
4. In Gruppenarbeit Skizzen anfertigen für die Standbilder, Standbilder erproben lassen und Endergebnisse fotografieren.
5. Präsentation mittels Beamer und Diskussion über die fertigen Standbilder.
Arbeitsblätter
mit Strichmännchen Standbilder, Ergebnisse
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Schon mit wenigen Strichen können Schülerinnen und Schüler die Darstellung, z.B. von Freude, Trauer, Abwehr usw., gestalten und dabei Grundhaltungen erkennen, Gestik als Kommunikationsmittel einschätzen, Haltungen, Einstellungen und Gefühle von Personen verbildlichen. (Mit Klick auf das Bild starten Sie den Download der Arbeitsblätter im pdf-Format) |
Schülerinnen und Schüler wählen Szenen aus,
die ihnen bekannt sind und die sie gerne nachspielen und als Standbild
umsetzen möchten.
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In der Gruppe modellieren die Erbauer
des Körperbilds unter Anleitung des "Regisseurs" ihr Standbild Schritt für Schritt.
Dabei entsteht eine Interpretation eines Themas oder einer sozialen
Situation. Bildungsstandards 5/6: 1 Sprechen/Szenische Verfahren Die Schülerinnen und Schüler können... Standbilder bauen und besprechen
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