Aufsatzarten / Bewertungshilfen
Ausformulierte Bewertungsbögen zum Ankreuzen
Die auf dieser Seite angebotenen Beurteilungsbögen (als PDF und DOC) für sechs unterschiedliche Aufsatzarten sind ausformuliert und als Ankreuzbögen konzipiert. Sie ermöglichen den Schülerinnen und Schülern ihre eigenen sowie fremde Aufsätze und Texte schnell und kriteriengesteuert zu überprüfen. Sie können ebenfalls Klassenarbeiten als Beurteilungsbögen beigefügt werden.
Schreibkonferenz
Eine Möglichkeit Schüleraufsätze im Unterricht sinnvoll zu überarbeiten bietet eine Schreibkonferenz, bei der die Hausaufgaben von Mitschülern Schritt für Schritt genau unter die Lupe genommen werden.
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Aktuelle Erörterungsthemen mit Links zu Hintergrundinformationen, Fakten, Kommentaren, Berichten und Stellungnahmen.
Die Themenpalette für die freie Erörterung begleitet unsere Schülerinnen und Schüler ab der 8. oder 9. Klasse. Neben den allgemeinen und häufig ZK-orientierten Themenbereichen wollen wir hier aktuelle Themen mit
Internetlinks zu Materialien zur Verfügung stellen. Zurzeit finden Sie Online-Materialien und Meinungen zu Themen wie "Gewalt- und Killerspiele", "Neue Armut", "Schuluniform", "Handyverbot an Schulen", "Schülerverschickung", "Sitzenbleiben", "Ferienverteilung" und "Jugendliche erlauben sich nur wenige Träume".
Dieses Angebot wird ständig aktualisiert und nicht archiviert, da bei aktuellen Themen die Links sehr schnell veralten und zum Teil bereits nach kurzer Zeit nicht mehr verfügbar sind.
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Beschreibung:
Diese Seite enthält wichtige Beurteilungsaspekte für das Bewerten von kreativen Arbeiten. Sie können von dort auch einen praktisch einsetzbaren Bewertungsbogen (pdf oder doc) herunterladen. Bitte schauen Sie sich diese Seite nicht nur isoliert an, sondern beachten Sie das gesamte
Klicken Sie auf den Link unten für den schnellen Zugriff direkt auf den Bewertungsbogen für kreative Arbeiten |
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Dieser Beobachtungsbogen / Bewertungsvorschlag (als pdf) wurde uns freundlicherweise nach einer Fortbildung des LMZ zur Publikation zur Verfügung gestellt. Er ist eine hilfreiche Grundlage für die "Vorbereitete Präsentation mit Prüfungsgespräch" (z.B. neue mündliche Abiturprüfungen, aber auch für GFS-Präsentationen).
