Reproduktionsmedizin - ein kontroverses Thema im Deutschunterricht

Ein Unterrichtsvorschlag zu "Geboren 1999" von Charlotte Kerner

In dem Roman "Geboren 1999" werden die unterschiedlichen Möglichkeiten vorgestellt, eine menschliche Eizelle zu befruchten und auch die verschiedenen Möglichkeiten das werdende Kind auszutragen.
Invitro-Fertilisation, Retortenbaby, pränatale Diagnostik, genetischer Fingerabdruck u.Ä. sind Begriffe, mit denen Schülerinnen und Schüler immer öfters durch die modernen Biowissenschaften und die Medizin konfrontiert werden. Die Unterrichtseinheit vermittelt Schülerinnen und Schülern über die Lektüre und die sie begleitende Internetrecherche das gesellschaftliche und ethische Konfliktpotential der Reproduktionsmedizin.

Anmerkungen:

a) Anmerkungen zur Aktualität:
Obwohl der Roman als Science-Fiction-Roman gehandelt wird, kann er im Jahre 2003 nur noch sehr eingeschränkt unter diesem Begriff gelesen werden.
Die im Text angesprochene Entwicklung der Humanmedizin zum Thema der künstlichen Befruchtung und Schwangerschaft ist inzwischen von der Realität größtenteils eingeholt worden. Das Buch bietet aber die Möglichkeit diese Entwicklung zurück zu verfolgen und wird dadurch gerade für Mädchen lesenswert. Gegenüber der Thematik "Mutterwerdung" zeigten sich in besonderem Maße Schülerinnen aufgeschlossen.

b) Anmerkungen zu den im Roman angeschnittenen Themen:
Aus zeitlichen Gründen wurde eine Beschränkung auf zwei bis drei Themenkomplexe erforderlich.

Kurzinformation:

Eine inhaltliche Übersicht der Unterrichtseinheit wird gesondert gezeigt. Hier zu dieser Übersicht.

Zu Unterrichtstunden und Arbeitsaufgaben in ausführlicher Beschreibung