Uwe Timm, Der Schatz auf Pagensand
Schreibanlässe
Neben den im 
Einstieg bereits genannten Schreibanlässen bietet die Geschichte
weitere vielfältige Schreibimpulse. Hier sollen stellvertretend nur
einige weitere Möglichkeiten aufgezeigt werden.
Perspektivwechsel:
Im Bunker (S. 146 - 149)
Schreibe das Geschehen im Bunker aus Georgs Sicht. Beginne mit einem Einleitungssatz, der in die Situation einführt.
Hier muss eine Leerstelle ausgefüllt werden: Was erlebt Georg im nächsten Kellerraum? Was fühlt und denkt er?
Flucht ins Beiboot (S.154 - 156)
Die Kinder retten sich vor Geierklaue und seinen Männern ins Beiboot.
Schildere den Lauf zum Boot aus der Sicht von
a) Georg
b) dem Mann, der Georg verfolgt und in den Schwitzkasten nimmt
c) Jan
Beginne die Erzählung mit einem Einleitungssatz, der zu der jeweiligen Perspektivgestalt passt.
Hier können durch mehrere Perspektivgestalten die verschiedenen Sichten und Gefühle einzelner Personen herausgearbeitet werden.
Logbuch (S. 101 - 108):
Du bist Jan. Als Kapitän der "Freundin der Winde" führst du das Logbuch, in dem alle wichtigen Dinge aufgezeichnet werden. Schreibe deinen Logbucheintrag über diesen Tag.
Die Seiten 101 bis 108 eignen sich besonders gut für ein Logbuch, da auf der einen Seite viel passiert, was ein Kapitän in Bezug auf Wetter, Wind und Fahrt aufzeichnet, auf der anderen Seite die Stimmung an Bord ebenfalls festgehalten werden sollte.
Anregungen können sich die Schülerinnen und Schüler bei dem
Logbuch von Christoph Columbus holen.
Polizeibericht - Zeitungsbericht (S. 160 - 168)
Aufgabe Polizeibericht:
Du schreibst als Wasserschutzpolizist einen Bericht über das Finden und die Übernahme der Kinder, die Aussagen der Kinder, das Hinzuziehen des Zollinspektors über die Landung auf Schweinesand bis zum Absetzen der Kinder in Övelgönne.
Aufgabe Zeitungsbericht:
Du bist Reporter deiner Tageszeitung und hast erfahren, dass Zollbeamte Säcke mit Kokain sicher gestellt haben. Du interviewst den Zollinspektor und die vier Kinder. Auf Grund der Aussagen und Erzählungen schreibst du einen Bericht für die Zeitung. Beschränke dich hierbei auf die Handlungsteile, in denen es direkt um das Kokain geht.
Liedtext (Seemannslied / Shanty):
Während ihres Segeltörns singen die Vier Seemannslieder (vgl. S. 77).
Stell dir vor, die Kinder schreiben einen eigenen Text für ein Lied.
Schreibe das Lied.
