Rhue, Die Welle
Kreative und darstellende Möglichkeiten
Der Roman bietet eine ganze Reihe von kreativen und darstellenden Möglichkeiten.
| 1. | Gestaltung von Mitgliedskarten und Plakaten zur Mitgliederwerbung (Kapitel
8), eventuell in Zusammenarbeit mit Bildender Kunst. |
| 2. | Erstellung einer Ausgabe der Schülerzeitung "Ente" (Kapitel 9,
92f., Kapitel 11, 107ff., Kapitel 12, 115ff.) Mögliche Artikel- und Beitragsthemen: Leitartikel von Laurie Artikel über den anonymen Briefschreiber Bericht über die Prügelei auf dem Schulhof Interview mit Norm Schiller Ben Ross - Porträt eines Lehrers Interview mit Schülern Interview mit Direktor Owens Eine Karikatur |
| 3. | Nach dem Gespräch mit Laurie über die Schlägerei (Kapitel 12,
123ff.) spricht Lauries Vater mit seiner Frau über das Ereignis. Gestalte den Dialog. |
| 4. | Ben Ross träumt "sogar von Zeitungsartikeln mit der
Überschrift: Disziplin hält wieder Einzug in die Klassen! Lehrer macht
verblüffende Entdeckung!" (S. 89). Schreibe einen Zeitungsartikel über Ben Ross. Die Form - Bericht, Reportage, Interview, Kommentar oder Glosse - ist dir überlassen. |
| 5. | Auf dem Weg zu Ben Ross sprechen sich Laurie und David aus (Kapitel 15,
149ff.). Gestalte den Dialog. |
| 6. | Das Gespräch des Rabbi mit Direktor Owens (Kapitel 16, 161). Gestalte den Dialog. |
| 7. | Laurie hält ihre Erfahrungen mit der Welle in ihrem
Tagebuch fest. Schreibe die Tagebucheinträge. Dies lässt sich auf einige wenige herausragende Ereignisse beschränken. |
