Unterrichtseinheiten / Projekte und Materialien zu Dramen
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Auf den Seiten des Lehrerfortbildungsservers BW finden Sie folgende Unterrichtsprojekte zur Dramatik: Bertolt Brecht, Leben des Galilei; G.E.Lessing, Nathan der Weise; F. Schiller, Kabale und Liebe; F. Schiller, Maria Stuart; Fotodrama; F. Schiller, Die Räuber
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Sophokles' Antigone / Ein neuer alter Fotoroman
Beispiele authentischer Schülerarbeiten / methodisch-didaktische Hinweise
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Die Klassen 11 des Lessing-Gymnasiums Mannheim besuchten am 20. 1. 2003 eine Schulaufführung des Mannheimer Nationaltheaters. Die für die Inszenierung zuständige Dramaturgin führte in das Stück ein. Nach der Vorstellung ergab sich die Gelegenheit, mit ihr sowie mit fast allen Darstellerinnen und Darstellern zu sprechen. Die Auswertung dieses Theaterbesuchs erfolgte mit GrafStat.
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Bausteine, Materialien und Arbeitsvorlagen für die Behandlung des
Schwerpunktthemas Friedrich Dürrenmatt, Der Besuch der alten Dame. Die
Bausteine stellen kein fertiges Unterrichtskonzept dar, sondern sind
lediglich als Anregungen konzipiert. Je nach Vorgehen, Lektüre des ganzen
Dramas vor der Behandlung oder in großen oder kleineren Abschnitten während
des Unterrichts lassen sich die Bausteine und Arbeitsanweisungen variieren
und verändern. Dabei wurde versucht, die Bausteine und Arbeitsanweisungen so
anzulegen, dass sie ein exemplarisches Arbeiten ermöglichen und jederzeit
Querverbindungen geschaffen werden können.
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Fotoroman zur Rolle einiger Nebenfiguren in "Kabale und Liebe" - Beispiele authentischer Schülerarbeiten / methodisch-didaktischer Kommentar
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Fotoroman Wilhelm Tell -
Beispiele authentischer Schülerarbeiten / methodisch-didaktischer Kommentar
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Die Materialien auf diesen Seiten stellen keine in sich geschlossene Unterrichtseinheit dar. Die Texte und Arbeitsvorlagen sind lediglich als Anregungen und Einzelbausteine gedacht.
So bieten die Materialien einen Epochenbezug, eine Einbindung in das Genre des "Räuberromans" und auch Möglichkeiten der sprachlichen Analyse und des Rollenbewusstseins und Rollenverhaltens. Textauszüge stellen dabei jeweils den Bezug zum Drama her.
Mit dem Baustein "Kulisse und Kostüme" können Schülerinnen und Schüler angeregt werden, ihre Sicht und ihren eventuellen Transfer des Dramas in unsere Zeit gestalterisch umzusetzen.
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Dieser Unterrichtsbaustein mit logotherapeutischem Ansatz wurde von Christa Kraft-Schwenk, Isolde-Kurz-Gymnasium Reutlingen entwickelt.
Einsicht in die innere Pluralität, das Mit- und Gegeneinander der verschiedenen "Seelen", kann Hintergründe und Motive einer Handlung oder Entscheidung deutlich machen. Die Methode, den einzelnen "Seelen" ein Gesicht zu geben, sie als im Wettstreit miteinander stehende Figuren zu visualisieren, kann Schülerinnen und Schülern eine wertvolle Hilfe bei der Analyse und Interpretation von Handlungsweisen literarischer Figuren sein.
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Die Schwerpunktthema-Lektüre "Die Räuber" von Schiller fällt den Schülerinnen und Schülern am Anfang nicht leicht. Nach einem ersten Einstieg kann ein Inhaltstest der Lernkontrolle bzw. der Überprüfung des Leseverständnisses dienen. Hier bieten wir ein "Wahr/Falsch?" - Quiz zu den Expositionsszenen I,1 bis II,3 im Doc-Format zum Download an. Sie erhalten hier das farbige Lösungsblatt. Wenn Sie den Test in einer Klasse einsetzen wollen, müssen Sie zuvor nur noch die unterschiedliche Farbgebung vereinheitlichen.
Download:
(Dateigröße: 28 kB)
Hier in Fortsetzung zum 1. Inhaltstest ein zweites "Wahr/Falsch?" - Quiz zur Lernkontrolle bzw. zur Überprüfung des Leseverständnisses von II,1 bis V,2 zu Schillers Erstlingswerk "Die Räuber". Download des farbigen Lösungsblattes wieder im Doc-Format. Wenn Sie den Test in einer Klasse einsetzen wollen, müssen Sie zuvor nur noch die unterschiedliche Farbgebung vereinheitlichen.
Download:
(Dateigröße: 30 kB)
