WebQuests and Webunits
Was sind eigentlich WebQuests und Webunits? Was muss ich beim Erstellen eines eigenen WebQuests beachten? Die Verweise auf dieser Seite geben Antwort auf diese Fragen. Es wird deutlich, wie die Lehrbucharbeit zu landeskundlichen Themen durch den Einsatz der neuen Medien aktuell ergänzt und durch verschiedene Auswertungsmethoden motivierend und abwechslungsreich gestaltet werden kann.
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Einführung in die WebQuest-Methode (Ziele, Ablauf, Lehrer- u. Schülerrolle, Chancen, weiterführende Links)
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Um das Internet für den Fremdsprachenunterricht nutzbar zu machen, bedarf es konkret beschriebener didaktischer Modelle. Im Fächerportal LehrerOnline stellt Wolfgang Steveker die WebQuest-Methode vor und verweist auf Beispiele.
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Die Seite des Erfinders der WebQuest-Methode mit lerntheoretischen Hintergrundinformationen und vielen praktischen Hinweisen für Kolleginnen und Kollegen, die eigene WebQuests konzipieren möchten.
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Hier wird der Einsatz von WebQuests aus der Sicht der konstruktivistischen Lerntheorie begründet.
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Unter dem Stichwort "Unterrichtspraxis/Unterrichtsmethoden" gibt Reinhard Donath Hinweise auf die Durchführung von Webunits im Englischunterricht. Weiter findet man auf seiner Seite Beschreibungen eigener Webunits und zahlreiche Verweise auf Webunits anderer Kolleginnen und Kollegen
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Zur Nutzung für Lehrerinnen und Lehrer
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