Wettbewerbe-Archiv
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Prix des lycéens allemands 2008/09
Prix des lycéens allemands 2007/08
Bundeswettbewerb Fremdsprachen
"Concours d'Eloquence"
DEUTSCH-FRANZöSISCHER WETTBEWERB IN FREIER REDE 2007:
"Wie können Sie persönlich der Entwicklung Europas neue Impulse geben?"
Der Rhetorik-Wettbewerb der Lions Clubs wird in französischer Sprache für deutsche und in deutscher Sprache für französische Schülerinnen und Schüler bis höchstens 21 Jahre durchgeführt.
Die Kandidaten werden eine zehnminütige Rede in französischer Sprache vor Publikum und einer Jury ohne Hilfsmittel halten.Bewerber melden sich per E-Mail bei Herrn Axel Ehrenfels (E-Mail: axel.ehrenfels@t-online.de) an. Sie erhalten daraufhin die Teilnahmebedingungen zugesandt.
Anmeldeschluss ist Montag, 26. März 2007.
s. die"Brauchen wir eine Verfassung für Europa?
Avons-nous besoin d'une constitution pour l'Europe ?"
- Wie stehen Jugendliche aus Frankreich und Deutschland zur EU-Verfassung?
- Was sollte ihrer Meinung nach in der EU-Verfassung stehen?
Anmeldeschluss: 15. Dezember 2006
Weitere Informationen für Lehrkräfte und interessierte Klassen auf der Seite der
Kreatives Schreiben
Einsendeschluss: 19. Januar 2007
"Prix des lycéens allemands 2006/07": Deutsche Schüler der Sekundarstufe II lesen und diskutieren fünf Jugendromane und bilden eine literarische Jury darüber. Preisverleihung auf der Leipziger Buchmesse 2007. Anmeldung bis zum 3. Juli 2006.
Wettbewerb « Correspondances de classes »: Der Internationale Bund der Französischlehrer (FIPF) veranstaltet zum dritten Mal den Wettbewerb « Correspondances de classes », dieses Jahr unter dem Thema « Familles du monde : entre traditions et modernité ».
Wettbewerbe und Preise der Agence intergouvernementale de la francophonie. Concours international d’écriture pour adolescents, Correspondances de classes (s.o.), J’ai deux Amours… ma ville et Paris, écris-moi un poème u.a.; für Lehrer: Le prix RFI, le monde en français
Internationaler Schreibwettbewerb für Jugendliche: Für den 12. Wettbewerb des belgischen "Atelier de Lecture (Asbl)" soll ein Brief- oder E-Mail-Wechsel von zwei Personen vorgelegt werden, die in zwei verschiedenen Ländern leben. Eingang der Manuskripte bis zum 20. Januar 2006.
"Prix des lycéens allemands 2005/06": Deutsche Schüler der Sekundarstufe II lesen und diskutieren fünf Jugendromane und bilden eine literarische Jury darüber. Preisverleihung auf der Leipziger Buchmesse 2006. Anmeldung bis zum 8. Juli 2005.
"Concours d'Eloquence" 2005
:
"En quoi se différencient, à votre avis, l'actuelle Union Européenne et les Etats-Unis d'Amérique ?" (Word-Dokument).
Histoire croisée franco-allemande - Geschichte in Geschichten
Das vom Goethe-Institut Paris in Partnerschaft mit dem CIEP -Centre international d'études pédagogiques- und dem französischen Erziehungsministerium lancierte Projekt "Histoire croisée franco-allemande - Geschichte in Geschichten" wird für das Schuljahr 2004/2005 neu aufgelegt. Es handelt sich dabei um ein als Internet-Wettbewerb gestaltetes Austauschprojekt zur gemeinsamen Geschichte Frankreichs und Deutschlands.
Es richtet sich an französische und deutsche Schüler. Jedes Teilnehmerteam soll aus einer französischen und aus einer deutschen Gruppe, mit je 3 bis 5 Schülern und einem Betreuer, bestehen. Die Aufteilung der Schüler in Teams geschieht ihrem Alter entsprechend: Niveau 1: ca. 12 - 15 Jahre (6.- 9. Schuljahr) und Niveau 2: ca. 15 - 19 Jahre (10.- 13.Schuljahr). Die Teams sollten nach Möglichkeit unter Berücksichtigung bereits existierender Partnerschaften zwischen Schulen gebildet werden.
Die Teilnehmer sollen im deutsch-französischen Team eine frei erfundene Geschichte in zwei Sprachen schreiben, in der die Begegnung von zwei (bekannten oder unbekannten) Persönlichkeiten, oder die Geschichte von Gegenständen erzählt wird; und zwar in Form von Internet-Seiten. Der historische Rahmen, in dem sich die Erzählung bewegt, sollte vorausgehend recherchiert worden sein.
Als Hauptgewinn winkt eine gemeinsame Reise der Gewinnerteams in beide Länder.
Rahmenthema für 2004/2005:
Arbeitswelten: Begegnungen in der Geschichte
Le monde du travail: rencontres à travers l'histoire
Termine:
Einschreibung für den Wettbewerb: bis 22.12.2004
Einsendung der Beiträge: bis Mitte Mai 2005
Bekanntgabe der Gewinner: Mitte Juni 2005
Bundeswettbewerb Fremdsprachen
Der Wettbewerb hat zum Ziel, Schülerinnen und Schüler mit guten Fremdsprachenkenntnissen für ihre Leistungen auszuzeichnen, sie zur verstärkten Beschäftigung mit fremden Sprachen anzuregen und zu ermutigen, auch weniger verbreitete Fremdsprachen zu erlernen.
Die einzelnen Wettbewerbe
- Gruppenwettbewerb (für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10)
- Einzelwettbewerb (für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10)
- Mehrsprachenwettbewerb (für Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe)
- Gruppenwettbewerb für Auszubildende (für Auszubildende und Schülerinnen und Schüler beruflicher Schulen)
- Ostasienwettbewerb (für Anfänger dieser Sprachen, ab Klasse 9)
- Kurzgeschichtenwettbewerb (ab Klasse 8).
"Concours d'Eloquence" 2005
:
"En quoi se différencient, à votre avis, l'actuelle Union Européenne et les Etats-Unis d' Amérique ?" (Word-Dokument)
"Concours d'Eloquence" 2004
:
"Ein Europa ohne Grenzen. Kann man die kulturellen Unterschiede aufheben?"
"40 Jahre deutsch-französische Freundschaft - ein Motor für Europa"