La tauromachie en France
animauzine.net) dürfte das Thema auch in der Oberstufe zu Diskussionen Anlass geben. Sie könnten etwa in Form eines Streitgesprächs mit vorgeschalteter "Expertenrunde" stattfinden. Hier einige Anregungen.Als Einstieg könnten die SchülerInnen im Internet nach Bildern von Stierkämpfen und Toreros suchen (aus der Sicht von
Befürwortern bzw. Gegnern; drastische Bilder der " Alliance Anticorrida" oder in einem Video von Renaud) und sie im Unterricht mit dem entsprechenden Vokabular und Grafiken präsentieren.Stierkampf aus der Sicht der "aficionados", Techniken, Plakate, Photos zeigt die Gemeinde
Aignan-en-Armagnac. Nîmes hat seine Féria - auf dieser Seite kann man auch über die Corrida abstimmen. Bei einer Internet-Radio kann man aktuelle Aufnahmen anhören, mit Audacity aufzeichnen und für den Kurs bearbeiten.Spezifisch französisch sind zwei Varianten der Corrida (Referate, ggf. mit Hilfe der Lehrkraft): Mit Kühen messen sich die "écarteurs" und "sauteurs" bei der Course landaise (
Ausführliche Beschreibung, Geschichte, Glossar), ohne sie zu töten. Die offizielle Seite der F.F.C.L. (Fédération française de la course landaise) bringt viele Informationen und Bilder. S. dazu auch die Zeitschrift écoute, August 2003. Auch bei der Course camarguaise der FFCC (Fédération Française de la Course Camarguaise) werden die Stiere nicht getötet.Francis Cabrels Chanson "La corrida" (
Text) ist ein Einstieg in die Kritik an der Corrida; Unterrichtsvorschlag 
dazu.Um weitere Argumente der Gegner zu erarbeiten, eignen sich einige "
Lettres modèles de protestation" oder die reichhaltigen Seiten der FLAC (Fédération des Luttes pour l'Abolition des Corridas et pour la protection de la jeunesse).
Florence de MEREDIEU zum Minotaurus-Motiv).Abschluss:
Ecrivez une lettre ouverte au maire de Nîmes lui demandant de (ne pas) interdire la corrida l'année prochaine.
Eine ganze Licence d'Anthropologie sociale et culturelle, " Le rite dans le jeu", kann der vertieften Information der Lehrkraft dienen.
