Le tourisme expérimental
Partir à l'aventure
- En groupe: L'aventure, qu'est-ce que c'est pour vous ? Donnez des exemples et classez-les.
- Donnez des exemples de vacances aventure que vous trouverez dans des catalogues d'agences de voyages ou sur des pages Internet.
- Ces vacances aventure sont-elles des aventures au sens d'autrefois, selon vous ? Expliquez votre opinion.
Le voyage expérimental
- Que pensez-vous des expériences suivantes ?
- Se rendre séparément dans la même ville et se chercher sans moyen de communication et sans s'y être fixé de rendez-vous. Attention ! Défense d'utiliser le GPS ou le téléphone mobile !
- Mettre un costume bizarre, p. ex. une tête de cheval, aller en société et analyser les réactions des gens.
- Emmener une mascotte, (peluche, nain de jardin,…) en voyage et la photographier devant des sites touristiques, puis faire un album et le montrer à ses amis, en prétendant qu'elle a fait le voyage seule.
- Sur un plan de ville, dessiner une ligne / un c½ur ou un autre signe / une lettre, puis explorer les endroits où passe la ligne / le signe.
- Et maintenant à vous : Inventez des règles pour la promenade dans une ville inconnue.
- Expliquez ce que c'est que le
tourisme aléatoire (no 30), puis choisissez deux autres exemples de voyages expérimentaux de Lonely Planet ou de Latourex qui vous intéressent et décrivez-les.
- Qu'est-ce que le
tourisme expérimental, selon Lonely Planet (v. en haut de la page) ?
- Lisez
l'interview (jusqu'à « faire un jeu en soi… »). Après, dites dans quel esprit il faut planifier et réaliser ces voyages et quels conseils on peut donner aux touristes désirant faire une expérience pareille. Rédigez les conseils sous forme de « commandements » du tourisme expérimental.
- En groupe: Inventer un voyage expérimental.
- Proposez vous-mêmes un voyage expérimental.
- Faites une page d'information pour les touristes éventuels, en précisant
- le « territoire » à explorer
- le matériel / l'équipement à utiliser
- les coûts
- la méthode à suivre, les variantes
- les informations utiles
- le niveau de difficulté sur une échelle allant de 1 (facile) à 5 (difficile).
- Etudiez les propositions d'un autre groupe, rédigez une critique détaillée. Les auteurs du projet devront réagir à vos critiques.
- Que pensez-vous de cette façon de concevoir le tourisme ?
- Le tourisme expérimental est-il promis à un brillant avenir, selon vous ?
Le géocaching
- Qu'est-ce que le
GPS ?
- Qu'est-ce que le géocaching ? Choisissez l'une des possibilités suivantes :
- Lisez
« Schatzsuche mit GPS-Gerät », puis expliquez la méthode du géocaching à des ami(e)s français(es). Ou :
- Résumez le texte du Wikipédia français sur le
géocaching.
- Concevons un géocaching !
- Quels
types de géocaching y a-t-il ?
- Choisissez un de ces types -ou inventez-en un autre-, puis concevez un géocaching dans votre région. Suivez les
conseils pour créer la cache.
- Faites une carte d'identité de votre cache.
Le géocaching est-il une forme de voyage expérimental, selon vous ? Dites pourquoi (pas).
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