Nachfrage (Moodlekurs)

Schulart, Klassenstufe

Lehrplaneinheit/ Lernfeld

Lernziele

Die Lernenden sollen

• erkennen, dass Angebot und Nachfrage für die Preisbildung entscheidend sind.

• erkennen, dass die Marktnachfrage die Summe der individuellen Nachfrage ist.

• die Marktnachfrage in einem Diagramm einzeichnen können.

• das Gesetz der Nachfrage kennen.

• die Auswirkungen der Bestimmungsfaktoren auf die Nachfrage analysieren.

• die Auswirkungen eines Bestimmungsfaktors auf die Nachfrage der Klasse erklären können.

• Möglichkeiten der Beeinflussung der Nachfrage durch den Staat beurteilen. (Puffer)

• die Auswirkungen von Werbemaßnahmen auf die Nachfrage erkennen.

Zeitbedarf

Unterrichtsverlauf

Methoden/ Sozialformen

Moodle-Kurs anschauen

Sie haben die Möglichkeit, sich den Moodle-Kurs als Gast anzuschauen: Moodle-Kurs als Gast anschauen

Bei Gefallen des Kurses können Sie den gesamten Kurs als Zip-Datei downloaden (siehe Kapitel 0 des Moodle-Kurses) und in einem Moodle Ihrer Wahl installieren, eventuelle Veränderungen vornehmen und zur Bearbeitung durch Ihre Schüler/innen freigeben.

Um den Moodle-Kurs zu nutzen, gehen Sie folgendermaßen vor: Legen Sie einen leeren Kurs an, laden Sie die zip-Datei hoch und erstellen Sie den Moodle-Kurs mit Hilfe der Funktion "Wiederherstellen".

Moodle auf dem LBS

Sie können auch die Moodle-Plattform des Landesbildungsservers für den Moodle-Kurs nutzen. Dazu ist es erforderlich, sich einen Kurs mit Tutorenrechten einrichten zu lassen.
  E-Learning auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg (Moodle)
  Anmeldung zur E-Learning-Plattform MOODLE auf dem Landesbildungsserver  (PDF; 43 KB)