Literatur

Sollten Sie "Literatur" suchen, dann finden Sie diese am besten bei den "Vereinen" und Organisationen zur Begabtenförderung, die vielfältige Literaturhinweise geben.

Eine gute Übersicht bietet folgende Broschüre:

• Begabte Kinder finden und fördern. Ein Ratgeber für Eltern und Lehrer [pdf 3 MB] , herausgegeben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, 1999.
  
  Beim Referat Öffentlichkeitsarbeit des BMBF finden sich auch weitere Broschüren zur Hochbegabung zum Download bereit. (Suche nach "Begabte")
  
  

Weitere Literaturtipps:

• Eine sehr ausführliche, kommentierte Liste [pdf 371 kB]  hat Franz Josef Klingen vom Maximilian-Kolbe-Gymnasium Wegberg zusammengestellt.
  
  

• Feger, B. : Begabte Schüler in der Schule: wo ist das Problem? In: H. Wagner (Hrsg.), Begabung und Leistung in der Schule. Modelle der Begabtenförderung in Theorie und Praxis. 2. Auflage. (S. 25-38), Bad Honnef 2000.
• Fels, Christian: Identifizierung und Förderung Hochbegabter in den Schulen der BRD, Diss. Univ. Tübingen 1998, Bern 1999.
• Fischer-Brehm, K. (1999). Lehrerfortbildung zur Hochbegabung - eine metatheoretische Perspektive. In Th. Fitzer et al. (Hrsg.), Erkennen, Anerkennen und Fördern von Hochbegabten, S.51-67. Stuttgart 1999.
• Fischer-Brehm, K. (2002). Begabtenförderung: Curriculum, Instruktion und Organisation von Lehrerfortbildung. In H. Wagner (Hrsg.), Begabungsförderung und Lehrerbildung, S.93-103. Bad Honnef.
• Heller, K.A.(22000). Hochbegabungsdiagnose (Identifikation). In K.A.Heller (Hrsg.), Begabungsdiagnostik in der Schul- und Erziehungsberatung, S.241-258. Bern.
• Mönks, F.J.(1999). Begabte Schüler erkennen und fördern. In C.Perleth & A.Ziegler (Hrsg.), Pädagogische Psychologie: Grundlagen und Anwendungsfelder, S.63-72. Bern.
• Stapf, A. (2003). Hoch begabte Kinder. München.