Fit for Job
Ziel dieser Medienrallye ist es, die Angebote der Bibliothek zum Thema
Berufswahl kennen zu lernen. Es soll Hilfestellung gegeben werden, wie man
Quellen zur Berufsinformation und zur Suche nach Ausbildungs- bzw.
Praktikumsplätzen nutzen kann. Außerdem gibt es Tipps für die Formulierung
von Lebenslauf und Bewerbungsschreiben. Ein weiteres Ziel ist es, das
Allgemeinwissen für Eignungs- und Einstellungstests zu überprüfen.
Die Jugendlichen sollen erfahren, wo und wie sie sich informieren können, wenn sie vor der Berufswahl bzw. Bewerbung stehen.
Nach der Einführung durch die Bibliothekarin startet die Rallye mit einem Quiz zum Allgemeinwissen. Dieser dient einerseits dazu, die Situation etwas aufzulockern, andererseits bekommen die Schülerinnen und Schüler eine Vorstellung davon, welche Fragen bei einem Einstellungstest auf sie zukommen könnten. Dann erhalten die Jugendlichen einen Fragebogen, den sie mit Hilfe von drei verschiedenen Stationen beantworten können und bei dem sich am Ende ein Lösungswort ergibt.
Die Klasse wird in drei Gruppen aufgeteilt und verteilt sich auf die verschiedenen Stationen mit den Themen „Berufswahl“, „Stellensuche“ und „Bewerbung“. An der Station „Berufswahl“ liegen Fragebögen zur Selbsteinschätzung. Hinter der Station „Stellensuche“ verbirgt sich das Recherchieren in verschiedenen Jobbörsen. An der dritten Station „Bewerbung“ sind Musterbewerbungen auf großen Plakaten aufgestellt, die allerdings Fehler enthalten und verbessert werden müssen.
Zum Schluss füllen die Schülerinnen und Schüler einen Evaluationsfragebogen aus und haben danach noch Zeit zum Stöbern und um Fragen zu stellen.
Die Jugendlichen sollen erfahren, wo und wie sie sich informieren können, wenn sie vor der Berufswahl bzw. Bewerbung stehen.
Beispiel: Konzept der Mediothek Stuttgart
| Zielgruppe: | OiB – Standards Klasse 9 (HS) BORS – Standards Klasse 10 (RS) BOGY – z.B. Deutsch – Standards Klasse 10 (Gy), Wirtschaft – Standards Klasse 10 (Gy) |
| Dauer: | ca. 90 Minuten |
Nach der Einführung durch die Bibliothekarin startet die Rallye mit einem Quiz zum Allgemeinwissen. Dieser dient einerseits dazu, die Situation etwas aufzulockern, andererseits bekommen die Schülerinnen und Schüler eine Vorstellung davon, welche Fragen bei einem Einstellungstest auf sie zukommen könnten. Dann erhalten die Jugendlichen einen Fragebogen, den sie mit Hilfe von drei verschiedenen Stationen beantworten können und bei dem sich am Ende ein Lösungswort ergibt.
Die Klasse wird in drei Gruppen aufgeteilt und verteilt sich auf die verschiedenen Stationen mit den Themen „Berufswahl“, „Stellensuche“ und „Bewerbung“. An der Station „Berufswahl“ liegen Fragebögen zur Selbsteinschätzung. Hinter der Station „Stellensuche“ verbirgt sich das Recherchieren in verschiedenen Jobbörsen. An der dritten Station „Bewerbung“ sind Musterbewerbungen auf großen Plakaten aufgestellt, die allerdings Fehler enthalten und verbessert werden müssen.
Zum Schluss füllen die Schülerinnen und Schüler einen Evaluationsfragebogen aus und haben danach noch Zeit zum Stöbern und um Fragen zu stellen.
| Quelle: | Homepage des Instituts für angewandte
Kindermedienforschung (IfaK): http://www.hdm-stuttgart.de/ifak/startseite |
