Spass-Olympiade

Sport, Spiel und Spaß für die ganze Schule

Projektbeschreibung - Materialien und möglicher organisatorischer Ablauf

Die vollständige Liste der angesprochenen Dokumente finden Sie im Bereich  "Materialien".

In der Kirschenfeldschule Nehren mit ihren ca. 240 Schülern wurden 15 Stationen im gesamten Schulgelände geplant und aufgebaut. Es wurden 22 altersheterogene Olympiateams mit je 10 bis 11 Schülern gebildet.

Teambildung

Einige Tage vor der Olympiade werden die Schüler mit Hilfe von durchnummerierten Team-Nummerzetteln nach dem Zufallsprinzip eingeteilt.
Ein Kollege teilt dazu der Reihe nach an alle Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer nach Zahlenfolge sortierte Zettel (MS-Word 131 MB) aus.
Die Klassenlehrer behalten die nun mit den Schülernamen versehenen Zettel bei sich.
Die Schüler werden aber gleich in Listen eingetragen, so dass die Team-Zusammensetzung für den Urkundenausdruck (s.u.) im Computer gespeichert werden kann.
Somit sind nun die altersgemischten Teams mit durchschnittlich je 10 Schülern gebildet.

Organisationsbesprechung des Kollegiums

Die betreuenden Kollegen sind für die Organisation und Durchführung jeweils einer Station verantwortlich.
Zur Mithilfe werden ihnen ältere Schüler als Stationshelfer zugeteilt. Zunächst werden sie bei einer Vorbesprechung über den organisatorischen Ablauf informiert:  Einladung zur Organisationsbesprechung des Kollegiums  (MS-Word 32 kB)

In dieser Besprechung erhalten die Kolleginnen und Kollegen

• die Stationsbeschreibung  (MS-Word 80 kB)
• das ausführliche Infoblatt mit Zeitplan   (MS-Word 36 kB)
• ein Stationenverzeichnis   mit Auflistung der verantwortlichen Kollegen (MS-Word 33 kB)
• ein Stationenverzeichnis mit Ortsangabe aller Stationen   (MS-Word 25 kB)
• ein Teamverzeichnis   (MS-Word 33 kB) (WICHTIG!) für die Kontrolle aller durchgelaufenen Teams und um die Punktzahlen zusätzlich notieren zu können

Teamchefs

Für jedes Team bestimmt das Olympiakomitee verlässliche Schülerinnen und Schüler der oberen Klassen als Teamchef. Diese erhalten für den Olympiatag

• eine Mappe mit den Teamplakaten  (MS-Word 982 kB)
• ein ausführliches Infoblatt über den Tagesablauf und ihre Aufgaben  (MS-Word 34 kB)
• den Teamlaufzettel  (MS-Word 2 kB) (wichtig für die erzielten Punkte!)

Den Teamchefs steht es frei, selbst aktiv als Teammitglied zu partizipieren oder sich auf die Aufgaben der Teambetreuung zu beschränken.

Das Olympiakomitee

Das Olympiakomitee wird von den Kollegen gebildet, die sich im Team um die Organisation und Durchführung der gesamten Veranstaltung kümmern.

Neben den oben präsentierten Aufgaben gehört dazu noch der Aufbau eines Getränkestandes (in unserem Fall erhielten alle Beteiligten eine Brezel und ein Getränk), das Besorgen von Preisen für Siegerteams und Schülerhelfer sowie schließlich die Auswertung der Teamergebnisse inklusive Drucken und Verteilen der Urkunden.
Bei der Verpflegung und den Preisen empfiehlt sich die Zusammenarbeit mit Elternvertretern und örtlichen Banken und Geschäften. Wenn alles optimal läuft, entstehen so kaum Kosten für den Schulträger.

Urkunden

Die Urkunden werden als Seriendruck gefertigt.
Die Teilnehmerurkunden  (MS-Word 138 kB) sollten schon vorweg ausgedruckt werden.
Am Olympiatag müssen dann nur noch - zugegeben unter gewissem Zeitdruck nach der Auswertung der Teamergebnisse - die Urkunden der 3 Siegerteams  (MS-Word 138 kB) (Gold, Silber, Bronze; Beispiel Siegerteam) kurzfristig ausgedruckt werden.

Die vorbereiteten Teilnehmerurkunden der 3 Medaillenteams werden dann entfernt und durch die aktuellen Siegerurkunden ersetzt.
Dadurch ist es aber möglich, nach einer längeren Erholungspause gleich am selben Tag die Siegerehrung durchzuführen. (Siehe Zeitplan)

Nach der Siegerehrung verteilen die Teamchefs für jedes Team die Teilnehmerurkunden und die Siegerteams erhalten ihre Preise, z. B. aus Wühlkisten.
Die Teamchefs  (MS-Word 138 kB) und Stationenhelfer erhalten vom Olympiakomitee besondere Urkunden.

Sehr empfehlenswert erscheint auch die Information der örtlichen Presse, um eine positive öffentliche Resonanz zu erzielen. Selbstverständlich sollten auch im Vorfeld Eltern und die Öffentlichkeit über das Vorhaben informiert und zum Besuch eingeladen werden. So kann eine gelungene Spass-Olympiade über den schulpädagogischen Zweck hinaus der öffentlichen Repräsentanz der Schule sehr dienlich sein.

Willi Schmidt, Kirschenfeldschule Nehren im November 2005