Sprachförderung
Im Schuljahr 2004/2005 wurden die Grund- und Hauptschulen Baden-Württembergs gebeten, sich freiwillig an einer Rückmeldung zur sprachlichen Förderung von Kindern und Jugendlichen an ihren Schulen zu beteiligen. Die Auswertung ergab unter anderem, dass einige Landesteile bestimmte Modelle pflegen und dass Schulen teilweise Konzepte erarbeitet und erprobt haben, die für andere Schulen sehr hilfreich sein können. Deshalb wurden sie gebeten, ihr Konzept für eine Aufbereitung zur Verfügung zu stellen.Mit einer Veröffentlichung im Landesbildungsserver werden folgende Ziele angestrebt:
Schnelle und direkte Information einer breiten
Öffentlichkeit Impuls- und Ideengeberfunktion/Erfahrungsautausch:
Den Schulen sollen Modelle zugänglich gemacht werden, um sie in die Lage
zu versetzen, diese bei Bedarf an der eigenen Schule einzurichten und mit
der berichtenden Schule in Kontakt treten zu können. Multiplikation neuer Ansätze auf Verwaltungsebene
(z. B. regionale Fortbildungen) Vernetzung
