Tencerecik - Der kleine Topf

Interkulturelle Märchendidaktik an der Johann-Heinrich-von-Landeck-Schule Bad Krozingen

Dokumentation von Frau Dr. Jutta Kepser, Bremen

"Tencerecik" wurde im Rahmen der Erprobung einer "Interkulturellen Märchendidaktik" (IMD) aufgeführt, die die Erkenntnisse der "Language Awareness"-Forschung in die Praxis umsetzt. Der erste Teilaspekt dieses didaktischen Entwurfs ist die Verbindung von literarischen, muttersprachlichen und fremdspachigen Lernzielen im Deutschunterricht der Primar- und Sek. I- Stufe. Der zweite Teilaspekt ist die Durchführung eines fächer- und klassenübergreifenden Theaterprojekts.

Ziele:

Die Begegnung mit muttersprachlichen Texten findet nicht nur als "punktuelles Sprachbad" statt, sondern wird eingebettet in das Curriculum für den Deutsch- bzw. Fremdsprachenunterricht oder in den Projektzusammenhang (Nachhaltigkeit).
Die Lehrkräfte profitieren von den kontrastiven Grundkenntnissen (Stichwort "Fehleranalyse").
Durch die Öffnung der Schule für die Eltern und Experten erleben die Schüler(innen) und Lehrkräfte die Möglichkeiten gesellschaftlicher Potenziale.
Das interkulturelle Integrationsmodell basiert auf der Anerkennung der Gleichwertigkeit der verschiedenen Kulturen und Sprachen. Die Stärkung der eigenen kulturellen Identität sowie die interessegeleitete Begeg-nung mit anderen Kulturen bildet die Basis für nachhaltige Integrationsarbeit.

Die Dokumentation kann hier als pdf-Datei herunter geladen werden: ... zum Download

(ca. 1,9 MB)

Außerdem stehen folgende Dokumente zur Verfügung:

Lesefassung des Theaterstücks (205 KB)
Konzept der Interkulturellen Märchendidaktik (31 KB)

Zuletzt geändert am 25.9.2007