Personalauswahl vorbereiten

Schulart	Berufsschule (Kaufmann/-frau im Einzelhandel)
Bildungsplan	Lernfeld 9 (Schwerpunkt Betriebswirtschaft): Personaleinsatz planen und Mitarbeiter führen
Angestrebter Kompetenzerwerb	Die Schülerinnen und Schüler stellen Kriterien zur Beurteilung von Bewerbungsunterlagen zusammen. erstellen einen Fragenkatalog für den Einsatz in Bewerbungsgesprächen. gehen systematisch vor. tauschen Informationen aus und kritisieren fair.
Zeitbedarf	ca. 45 Minuten
Lehr- Lernarrange- ment	Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten die Lernsituation zunächst in Partner- und Einzelarbeit. Anschließend erfolgt ein Vergleich der Checklisten bzw. Fragenkataloge in 4er-Teams und in Partnerarbeit. Im Plenum werden die Vorgehensweise bei der Bearbeitung und die sachliche Richtigkeit und Vollständigkeit der Handlungsergebnisse reflektiert. Dabei wird auch die Thematik unerlaubter Fragen im Vorstellungsgespräch beleuchtet.
Übersicht Materialien	Lernsituation Lernsituation binnendifferenziert mit Datenkranz Methodisch-didaktische Hinweise und Lösungsvorschlag Link zum Existenzgründungsportal des BMWi: Praxishilfe - Fragen im Bewerbungsgespräch
Download Dateien	Alle Dateien (abänderbar) im zip-Format
Autorin	Susanne Epp, Theodor-Heuss-Schule Reutlingen

Redaktion Berufliche Schulen

Der Text dieser Seite ist verfügbar unter der Lizenz CC BY 4.0 International
Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de

Bitte beachten Sie eventuell abweichende Lizenzangaben bei den eingebundenen Bildern und anderen Dateien.