Legeübung Bilanz

Schulart

Berufsschule (Kaufmann/-frau im Einzelhandel bzw. Verkäufer/in)
Lehrplanbezug

Lernfeld 11 (Schwerpunkt Steuerung und Kontrolle): Geschäftsprozesse erfassen und kontrollieren

Angestrebter
Kompetenzerwerb

Die Lernenden erläutern den Aufbau der Bilanz.
Zeitbedarf

30 bis 45 Minuten

Übersicht Materialien

Spielanleitung

Schüler/innen legen Kärtchen

Die Schülerinnen und Schüler legen die Kärtchen offen auf den Tisch und sortieren die Kärtchen auf dem T-Konto gemäß den Regeln der Bilanzgliederung.

Metaplanwand

Im Anschluss an die Legeübung kann der Aufbau der Bilanz an einer Metaplantafel wiederholt und durch die Schülerinnen und Schüler erklärt werden.

Legeübung Bilanz

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Hinweise zum Strukturlegen

Autorin

Susanne Epp, Theodor-Heuss-Schule Reutlingen

 

 


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Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de

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