Le sida (S II)

Ruban

 

Ruban Décrivez la carte postale faite par un jeune. Dites quelle a été son intention en la faisant.
Etes-vous d'accord avec son opinion? Donnez vos raisons.
Ruban Travail de groupe sur le vocabulaire du sida. Faites les exercices d'association, puis présentez les résultats à la classe. (Fichiers Word).
Ruban Le sida, où en est-on ?
Dans le monde et en France : Résumez les informations de la ville de Paris, de Sida Info Service ( dans le monde ; en France) et de Sidaction ( dans le monde ; en France).
Ruban Formez six groupes. Lisez le texte ou regardez le film, puis parlez des thèmes suivants :
- C'est quoi le sida ?
- Qu'est-ce qu le VIH ?
- Comment dépiste-t-on le sida ?
- Le sang
- Risque zéro
- Comment aider une personne séropositive ?
Ruban Comment et pourquoi le VIH s'est-il répandu? Cherchez sous « Historique de la problématique du sida ».
Ruban Que signifie le ruban rouge ?
Ruban Maintenant, faites le quiz.
Ruban La situation des malades
Ruban Qu'est-ce que le Sidaction, et quels sont ses buts ?
Quelles sont ses activités?
Ruban Doit-on punir les « contaminateurs conscients » ? Travaillez en petits groupes pour trouver des arguments. Discutez-en en classe.
Lisez et résumez l' opinion de G. Pialoux, médecin, puis discutez de nouveau.
Ruban Que faire concrètement contre le sida ?
Préparez une activité contre le sida dans votre ville / au collège / au lycée, après avoir cherché des gens qui peuvent y coopérer (Groupe anti-sida, un médecin, le maire...) et réalisez-la.