Entwicklung mit Feedback
Die Entwicklung mit Feedback eröffnet eine individuelle Lern- und Entwicklungsmöglichkeit einzeln oder in Gruppen durch den Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung. So können Impulse gewonnen und die Wirksamkeit des eigenen, geplanten Handelns im Unterricht überprüft werden. Die Impulsgewinnung kann durch Schüler-Lehrer-Feedback als auch durch das kollegiale Feedback einzelner Lehrpersonen oder in Lerngruppen stattfinden.
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Zum Thema Feedback liegen bereits einige OES-Praxisbeispiele aus beruflichen Schulen in Baden-Württemberg vor:
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