Inhalte zum Fächerverbund Bewegung, Sport und Spiel

<h2>Raufen und Kämpfen: Partnerübungen ohne direkten Körperkontakt</h2>Hinweis: In der rechten Randspalte können alle Bilder auch in der Grossansicht angesehen werden.<br />
<br /><table style="text-align: left;" border="0" cellspacing="2" cellpadding="2">
<tbody>
<tr>
<td><a>
<img title="Kissenschlacht 1" style="border: 0px solid ;" src="/schularten/grundschule/1gsfaecher/6bss/raufen/ringen11akl.jpg" alt="Kissenschlacht 1" /></a></td>
<td>Konstellation 1:1 <br />
Bei der Übung "Kissenschlacht" bewegen sich zwei Kinder von den
Enden einer Langbank aufeinander zu. Dabei haben sie jeweils zwei
weiche Schaumstoffteile in den Händen, mit denen sie versuchen,
ihren Gegenüber aus dem Gleichgewicht zu bringen. Sobald ein Kind
den Boden berührt, ist die Kissenschlacht beendet. <br />
Bei dieser Partnerübung haben die Mitspieler keinen direkten
Körperkontakt.<br />
</td>
</tr>
<tr>
<td><a>
<img title="Kissenschlacht 2" style="border: 0px solid ;" src="/schularten/grundschule/1gsfaecher/6bss/raufen/ringen11bkl.jpg" alt="Kissenschlacht 2" /></a></td>
<td>Um den Schwierigkeitsgrad zu
erhöhen, kann eine Langbank auch umgedreht werden, so dass die zu
balancierende Fläche relativ klein wird und die Ansprüche an
die Gleichgewichtsfähigkeit der Kinder zunehmen. Alternativ zu
Schaumstoffteilen kann man auch gut Luftballons verwenden.<br />
<br />
</td>
</tr>
<tr>
<td><a>
<img title="Kampf um die Beute 1" style="border: 0px solid ;" src="/schularten/grundschule/1gsfaecher/6bss/raufen/ringen12akl.jpg" alt="Kampf um die Beute 1" /></a></td>
<td>In Bauchlage liegen sich zwei
Kinder beim "Kampf um die Beute"
gegenüber. Bevor das Startkommando erfolgt, umklammern beide
Kinder mit ihren Händen den Medizinball. Danach versuchen sie den
Medizinball über eine vorher festgelegte Markierung zu ziehen.<br />
Um eine stabile Körperlage auf dem Boden zu gewährleisten ist
eine gute Körperspannung wichtig.<br />
<br />
</td>
</tr>
<tr>
<td><a>
<img title="Kampf um die Beute 2" style="border: 0px solid ;" src="/schularten/grundschule/1gsfaecher/6bss/raufen/ringen12bkl.jpg" alt="Kampf um die Beute 2" /></a></td>
<td>Alternativ kann diese Übung
auch im Kniestand oder im Stand
durchgeführt werden. Ferner kann man verschieden große
Bälle wählen.<br />
Sollte der Hallenboden zu
rutschig sein, kann man Turnmatten als Unterlage verwenden. <br />
Abwandeln kann man diese Partnerübung, indem man den Medizinball
durch einen Tennisring ersetzt oder indem sich beide Partner
gegenüberstehen. <br />
</td>
</tr>
<tr>
<td><a>
<img title="Wackelhut 1" style="border: 0px solid ;" src="/schularten/grundschule/1gsfaecher/6bss/raufen/ringen13akl.jpg" alt="Wackelhut 1" /></a></td>
<td>Konstellation
1:1 <br />
Übung "Wackelhut": Hierbei trägt jeder Spieler einen
Tennisring
als Hut auf dem Kopf. Durch geschicktes ziehen an einem Seil versucht
man nun seinen Partner aus der Balance zu bringen.. Sobald der eigene
"Hut" auf den Boden
fällt, hat man verloren.<br />
</td>
</tr>
<tr>
<td><a>
<img title="Wackelhut 2" style="border: 0px solid ;" src="/schularten/grundschule/1gsfaecher/6bss/raufen/ringen13bkl.jpg" alt="Wackelhut 2" /></a><br />
</td>
<td>Das Ziel ist es, sein eigenes
Gleichgewicht und einen ruhigen Stand aufrecht zu erhalten, aber
zugleich den Partner zu stören. Wichtig ist, das man sich hierbei
über den "Start" verständigt. Es gibt keinen Platzwechsel,
sondern einen sofortigen Neustart nach jedem Durchgang.<br />
</td>
</tr>
</tbody>
</table>