Funktionale Mehrsprachigkeit
- Bilingualer Sachfachunterricht findet weitgehend in der Zielsprache statt.
- Ein Rückgriff auf die Muttersprache durch die Lerner (Codeswitching) ist bei Verständnisproblemen oder bei fehlendem Wortschatz möglich.
- Fachbegriffe werden in der Zielsprache und in der Muttersprache vermittelt und gesichert.
- Fachtypische und fachübergreifende Redemittel sichern eine fachliche Diskurskompetenz.
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