Arbeitskreis für Landeskunde/Landesgeschichte am Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung
Methodenvorschlag - Verlaufsplanung mit Materialien
| Zeit/ Phase |
Inhalte/ methodische Hinweise |
Material | ||
| G | M | E (G8/G9) | ||
| 1. Doppelstunde | ||||
| Einstieg | AB 1 | |||
| Erarbeitung 1 | ||||
| Erarbeitung 2 | ||||
| Auswertung/Transfer | ||||
| 2. Doppelstunde | ||||
| Einstieg | ||||
| Erarbeitung 1 | ||||
| Erarbeitung 2 | ||||
| Auswertung/Transfer | ||||
| Zeit / Phase | Inhalt / methodische Hinweise | Material | |
| 1. Doppelstunde | Sek I | Sek II | |
| Einstieg / 10. Min. |
AB 1 | ||
| Erarbeitung I / 15. Min. | |||
| Auswertung I / 10 Min. | |||
| Erarbeitung II / 35 Min. | |||
| Auswertung II / 20 Min. | |||
| 2. Doppelstunde | Sek I | Sek II | |
| Einstieg / 10 Min. |
|||
| Auswertung III / 25 Min. | |||
| Erarbeitung II / 20 Min. | |||
| Auswertung IV /10 Min. | |||
| Transfer / 25 Min. |
|||
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Arbeitskreis für Landeskunde/Landesgeschichte am Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung
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Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de
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