Mikroskopieren

Lernziele

• Teile des Mikroskop benennen
• Tragen und Aufstellen des Mikroskops
• Bedienung des Mikroskops
• einfache Pr�parate anfertigen
• Pr�parat Zwiebelh�utchen anfertigen
• Pr�parat Brennhaare der Brennessel anfertigen

Stundenverlauf

Durchgef�hrt in einem 3-Stunden Block

0	Vorbereitung
10 Minuten	Bezeichnungen der Teile des Mikroskops (AB)
5 Minuten	Mikroskope richtig Tragen und Aufr�umen
15 Minuten	Erstes Pr�parat: Namen auf Papier
W�hrenddessen	�berpr�fung f�r den Mikroskopier-F�hrerschein (Kopiervorlage)
30 Minuten	Zweites Pr�parat: Freies Forschen (AB Pr�parate anfertigen)
30 Minuten	Drittes Pr�parat: Zwiebelh�utchen (AB)
Zusatz	Viertes Pr�parat: Brennhaare der Brennnessel (AB)
10 Minuten	Aufr�umen

• Mikroskope bereitstellen
• 1 Zwiebel kaufen (Messer bereitstellen oder gleich die Zwiebel teilen)
• 1 Mikroskop f�r Demonstrationszwecke bereitstellen
• Becherglas � mit Wasser f�llen
• Pipette(n), Rasierklingen und Pinzetten bereitstellen
• Objekttr�ger und Deckgl�schen bereitstellen
• Arbeitsblatt: Mikroskopieren_Bezeichnungen.doc [Alle Folien und Arbeitsbl�tter finden Sie im Downloadbereich ]
• Folie: Mikroskopieren_Bezeichnungen_Loesungen.doc
• Folie:Mikroskopieren_Bedienungsanleitung.doc
• Arbeitsblatt:(Farbiges Papier m�glichst festere Qualit�t)Mikroskopieren_Mikroskopfuehrerschein.doc (Vorder- und R�ckseite)
• Folie:Mikroskopieren_Zwiebelhaeutchen.doc

Verlauf:

"Bevor ihr anfangt mit dem Mikroskop zu arbeiten, m�sst ihr die verschiedenen Teile des Mikroskops benennen k�nnen."
( Arbeitsblatt Mikroskop-Bezeichnungen (html) [Download als Word- oder pdf-Datei])
Sch. erarbeiten sich die Bezeichnungen anhand des Buches � Inhaltsverzeichnis nutzen lassen.

• Mikroskop tragen:

  "Wie tragen wir ein Mikroskop? Immer mit zwei H�nden, eine Hand am Hals die andere Hand unter dem Mikroskop. Wir laufen langsam und vorsichtig!"
  Lehrer f�hrt das richtige Tragen des Mikroskops vor. ( Ein Mikroskop kostet bis zu 800 �)

• Geordnetes Holen der Mikroskope:

  Gemeinsames Holen der Mikroskope, dabei beim ersten Mal ganz klar auf eine ordentliche und ruhige Warteschlange achten und die Zu- und Ab"fahrten" deutlich festlegen.

• Stromversorgung herstellen:

  Einstecken (gegebenenfalls: in die Mikroskopsteckdosen an den Tischvorderkanten (Strom f�r Sch�ler freigeben am Pult))

• Zusammenpacken �ben

  �ben: Zusammenpacken der Mikroskope und wieder aufbauen. Dabei das Kabel nur LOCKER um die Mikroskope wickeln lassen, das schont die Anschl�sse.

• Schritt 1: dreht den Objektivrevolver so, dass das k�rzeste Objektiv (Vergr��erung 2,8x oder 3,2x) unten steht.
  ( Folie Mikroskop_Bedienung (html) [als Word- und pdf-Datei im Downloadbereich])
  
  ACHTUNG:
  Zum Drehen nicht an den Objektiven festhalten, nur am geriffelten Objektivring drehen. Wenn an den Objektiven gedreht wird, kann deren Halterung ausleiern und die Mikroskope werden unsch�rfer.
  
  
• Schritt 2: Schreibt eueren Namen m�glichst klein auf ein Blatt Papier und legt dieses auf den Objekttisch.
  
  
• Schritt 3: Schraubt den Objekttisch � wie auf der Folie beschrieben � ganz nach unten,
  
  
• Schritt 4: Schaut durch das Okular und dreht den Objekttisch langsam nach oben, bis das Bild scharf wird. Mit dem Feintrieb kannst du noch genauer einstellen.
  
  
• HINWEIS: Es ist sinnvoller beim Mikroskopieren beide Augen ge�ffnet zu halten. Ansonsten ist die Pupille des ge�ffneten Augen zu weit offen und im Auge kann es auf Dauer zu Blendungssch�den kommen. (Die Helligkeitswerte beider Augen werden verrechnet und die Pupillen dem Mittelwert entsprechend ge�ffnet). Au�erdem sieht man mit dieser Technik sch�rfer und es hilft sp�ter beim Zeichnen der Objekte.
  
  
• Sch�rfe �berpr�fen: Lehrer �berpr�ft ob alle Sch. ein scharfes Bild hinbekommen.

• Die Sch. d�rfen sich ein Objekt ihrer Wahl aussuchen (Haare, Moos, Zweige, Erde, Sand,...) und es mit Objekttr�ger und Deckgl�schen unter dem Mikroskop betrachten
  
  Mikroskopieren_Praeparate_anfertigen (html) [im Downloadbereich als Word- und pdf-Datei]
  
  
• Tipp: Alle Sch�lerInnen erhalten nur einen Objekttr�ger auf dem ihre Namen mit Folienstift notiert werden und die jede Stunde ausgegeben und eingesammelt werden.
  
  
• Eigene Pr�parate:
  Die Sch�ler d�rfen sich eine ganze Reihe von Pr�paraten (auch vom Schulhof) erstellen und untersuchen.
  
  
• Weitere Objekte:
  Die Sch. k�nnen selbst weitere Objektive ausprobieren.
  
  
• W�hrenddessen: �berpr�fung f�r Mikroskopierf�hrerschein:
  Der L. �berpr�ft die Kenntnis der Bezeichnungen durch pers�nliches Abfragen � und belohnt die richtigen Antworten mit dem Mikroskopierf�hrerschein und dem ersten H�ckchen.
  
  Mikroskopieren_Mikroskopierf�hrerschein (html) [im Downloadbereich als Word- und pdf-Datei]
  
  

• Erl�uterung des, und Herstellung eines Zwiebelpr�parates.
  
  
• Folie Mikroskopieren_Zwiebelh�utchen (html) [im Downloadbereich als Word- und pdf-Datei]
  
  

• Genaue Anleitung hier:
  
• Mikroskopieren_Brennhaare (html) [im Downloadbereich als Word- und pdf-Datei]
  
  

Hausaufgabe:

• Nachlesen im Schulbuch: �Zelle�.

Aufr�umen

• 10 Minuten einplanen

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