Bewertung und Produktion von Erklärvideos

Projekt
Bild: Mirja-St. Schweigert, zur Vergrößerung hier klicken

Einsatz:       Klasse 7-13

Schulart:     Gemeinschaftsschule, Werkrealschule, Realschule, Gymnasium

 

Kompetenzen

  • Sich fachlich in ein (Teil-)Thema einarbeiten und es verstehen.
  • Deutliche und strukturierende Fragen zum Thema formulieren, die zur Erkenntnis führen.
  • Bewertung eines Erklärvideos (mit Hilfe eines Bewertungsbogens)
  • ggf. Erstellen eines Bewertungsbogens
  • Formulieren positiver und negativer Aspekte

 

Jeder Schüler kennt Lernvideos bereits aus dem Unterricht oder der privaten Nutzung. Es gibt viele hochwertige Erklärvideos, die Schülerinnen und Schülern beim Lernen unterstützen, aber auch massiv vereinfachende Videos, in denen falsche Fakten wiedergegeben werden oder Videos, die schlecht produziert sind.

Die Lernenden sollten vor dem Erstellen eigener Videos Lernvideos auf dem YouTube-Kanal bewerten. Zum einen sind sie dann in der Lage, passende Videos zu finden und zu nutzen, zum anderen können sie ihr Wissen auf das Erstellen eigener Videos anwenden.

Zunächst sollten sich die Lernenden Gedanken machen, was sie von einem guten Erklärvideo erwarten. Bevor eigene Videos gedreht werden, sollen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Erklärvideos kennenlernen und analysieren.

Erstellen eines eigenen Lernvideos

Sobald die Lernenden Routine in der Bewertung haben, können sie zu einem Thema ein eigenes Erklärvideo erstellen. 

 

Lernziele:

  • Wiederholung / Reflexion eines Themas
  • Reduzierung komplexer Sachverhalte / kreativ-exploratives Lernen
  • Darstellung der Inhalte auf unterhaltsame Weise
  • Stärkung von Medienkompetenz
  • Arbeit in der Gruppe und Präsentation der Arbeitsergebnisse
  • Anwenden des Tablets und der App zum Erstellen von Filmen
  • Analyse und Reflexion von Erklärvideos und der eigenen Produkte
  • Faire Feedback-Kultur

 

Angebotene Materialien

  • Analyse von Erklärvideos (.docx , .odt)
  • Projektbeschreibung mit Arbeitsblättern (.docx , .odt)
  • Bewertungsbogen für die Schülerinnen und Schüler (.docx , .odt)
  • Bewertungsbogen für die Lehrkraft mit Vorschlägen für die Notenvergabe (.docx , .odt)

 Einsatz von Erklärvideos ("flipped classroom")

 


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Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de

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