Alltag an der Front und an der Heimatfront - Lernen an Stationen (Schwäbisch Gmünd im 1. Weltkrieg)

Eva-Maria Lienert

- Arbeitskreis für Landeskunde/Landesgeschichte RP Stuttgart

Feldpostkarte 1914 (vgl. Postkartensammlung B 1 )

Kurzbeschreibung der Einheit/des Moduls:

Der Ausbruch des Ersten Weltkriegs hat sich 2014 zum hundersten Male geändert. Beeinflusst vom nationalistischen Denken auf allen Seiten stürzte er den europäischen Kontinent ins Verderben. Anhand von Kriegspostkarten und Todesanzeigen und einer Kriegschronik von der Heimatfront, sowie den tatsächlichen Lebensmittelrationen im Hungerjahr 1917 und dem Schicksal von Verwundeten soll den Schülerinnen und Schülern durch entdeckendes Lernen an Stationen verdeutlicht werden, wohin die Geisteshaltung des Kaiserreiches führte und welche Opfer sie von der Bevölkerung abverlangte. Der Zugang über ganz unterschiedliche Quellen ermöglicht den atfront, sowie den tatsächlichen Lebensmittelrationen im Hungerjahr 1917 und dem Schicksal von Verwundeten soll den Schülerinnen und Schülern ein individuelles, an persönlichen Interessen orientiertes Arbeiten, wobei zentrale Kompetenzen gefördert werden.

  1 Hintergrund
    Zeittafel
    Bedeutung
  2 Methodenvorschlag
    Unterricht
    Didaktische Hinweise
    Verlaufsplanung mit Materialien
  3 Materialien und Medien
    Übersicht


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