Kahoot! - Spielen und Lernen in Mathematik

Grundidee

Quizfragen mit vordefinierten Antwortmöglichkeiten (Multiple Choice) werden mithilfe eines Beamers der Klasse präsentiert. Die Schülerinnen und Schüler beantworten die Fragen mit internetfähigen Endgeräten (Handy, Tablet oder PC).

Einsatz im Homeschooling

• Übertragung z.B. durch Videokonferenz in Teams (Inhalte teilen) oder Zoom
  
  
• Schülerinnen und Schüler loggen sich zu Hause ein und spielen in Echtzeit mit

Einsatz im Klassenzimmer

• PC mit Präsentationsmöglichkeit (Beamer)
  
  
• Internetfähige Endgeräte (Handy, Tablet, PC) für Schülerinnen und Schüler
  
  
• Datenverbindung (WLAN oder mobile Daten), der Verbrauch/Datendurchsatz ist gering
  
  
• Es muss von den Schülern keine Software auf dem Smartphone installiert werden

Kahoot zur Wiederholung in der Kursstufe Mathematik

Kahoot zu den Rahmenbedingungen Abitur 2020 BW

Ableiten 1

Ableiten 2

Vermischte Gleichungen lösen 1

Vermischte Gleichungen lösen 2

Grundlagenwissen gebrochen-rationale Funktionen

Grundlagenwissen Exponentialfunktionen 1

Grundlagenwissen Exponentialfunktionen 2

Einführung Integralrechnung

Stammfunktionen 1

Stammfunktionen 2

Anwendungen Integralrechnung

Analytische Geometrie: Abstand Punkt-Ebene

Lizenz

Material und Links

Erstellung eigener Quizze mit Kahoot!

Mitspielen mit PIN bei Kahoot!

Erklärvideo zu Kahoot!

Ausführliche Beschreibung bei Wikipedia

Kosten und Datenschutz

Die Nutzung von Kahoot! ist kostenlos, es gibt jedoch seit 2019 eine käufliche Version. Lediglich der Moderator muss sich auf der Seite registrieren. Es werden keine Daten von Schülerinnen und Schülern erhoben. 

Konkretes Vorgehen

1. Die Lehrperson startet ein eigenes oder ein freigegebenes Quiz unter https://kahoot.com. Es erscheint auf dem Bildschirm eine PIN.
   
   
2. Die Schülerinnen und Schüler gehen auf die Seite https://kahoot.it/. Es wird die angezeigte PIN im Handy enigegeben. Jede Schülerin/jeder Schüler wählt sich einen frei wählbaren Nichkname (können auch voreigestellt werden).
   
   
3. Auf dem Präsentationsschirm erscheinen für alle sichtbar die eingewählten Spieler. Beleidigende oder unagepasste Nicknames können per Mausklick entfernt werden.
   
   
4. Die Lehrperson startet das Quiz. Die Displayansichten der Schülerinnen und Schüler zeigen vier Felder mit den Farben und Symbolen der vorgegebenen Antworten. Um eine Antwort auszuwählen, wird die entsprechende Farbe angeklickt.
   Die Beantwortung der Fragen geschieht auf Zeit, schnelle (und richtige) Antworten geben mehr Punkte.