Neu auf dem Server
Fast täglich veröffentlichen unsere Autorinnen und Autoren (Fachredaktionen) bzw. unsere Kooperationspartner wie das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg oder das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg ihre selbsterstellten Lern- und Unterrichtsmodule, Unterrichtstipps sowie Hintergrundinformationen für verschiedene Fächer bzw. Schularten und andere Bildungsbereiche auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg. Viele unserer Neuveröffentlichungen finden Sie auf dieser Seite. Sie erreichen diese Seite auch unter der Kurz-URL www.schule-bw.de/neu-auf-dem-server.
Unser System erstellt aus den Einträgen dieser Seite eine Zufallsauswahl und veröffentlicht sie auf unserer Startseite www.schule-bw.de in den Boxen zu den Überschriften „Fächer & Schularten“, „Themen & Impulse“ sowie „Service & Tools“.
Auflistung ausgewählter neuer Inhalte des Landesbildungsservers Baden-Württemberg in chronologischer Reihenfolge:
Les couleurs
Zwei interaktive Präsentationen und verschiedene interaktive Übungen, um die Farben und die Angleichung der Farbadjektive spielerisch und selbständig zu lernen und zu trainieren.
La cuisine
Sechs interaktive Übungen zum Thema "La cuisine" (ab dem 2. Lernjahr):
Buchempfehlung des Monats Dezember 2023
Schoenwald, Sophie: Das große Weihnachtsfest im Zoo ab 4 Jahren und Bertram, Rüdiger: Die Weihnachtsagentur ab 8 Jahren und Suza Kolb: Moona. Die Magie des Mondes ab 10 Jahren.
Buchempfehlung des Monats November 2023
Alexandra Helmig: Alva und das Leuchten der Erinnerung ab 5 Jahren und Andrea Grill: Bio-Diversi-Was? ab 8 Jahren.
Les vêtements
9 interaktive Übungen zum Thema "Les vêtements" (2. Lernjahr): cartes de vocabulaire, mémory, dire les mots, dictée de mots et de phrases, glisser et déposer, um den Wortschatz und das Hörverstehen zu üben.
Generationenportal
Zeitzeuginnen und Zeitzeugen machen Geschichte lebendig. In Filmen schildern sie ihre persönliche Perspektive auf historische Prozesse. Schülerinnen und Schüler begegnen ihnen auf ihren digitalen Endgeräten wie Smartphones oder Tablets. Die Stimmen in den Videos formen sich zu einem komplexen, historischen Medium: teils Quelle, teils Darstellung, oft mit Widersprüchen erfordern sie einen Unterricht, der hinterfragt und einordnet. Sich mit Zeitzeugnissen zu beschäftigen ist nicht nur spannend und emotional – dabei lassen sich auch vielfältige historische Kompetenzen schulen.
Schüleraustausch mit Frankreich
Tipps und Material zur Planung und Durchführung eines Schüleraustausches mit Frankreich
Werbung für das Fach Französisch
Material für Informationsveranstaltungen zum Fach Französisch z.B. Elternabende oder Tag der offenen Tür
Les clichés- Qu'est-ce qui est typique de la France et de l'Allemagne?
Materialen zu den Clichés über Deutsche und Franzosen
"Proverbes" als Sprechanlass
Proverbien als Sprechanlässe, um das monologische Sprechen zu üben (cartes à tirer au sort, fiche méthode, conseils), für Klasse 10, BF, LF
Übersicht: Sprechen
Materialien und Ideen, um das Sprechen zu üben
Le Traité de l’Élysée - 60 ans d' amitié franco-allemande
Le Traité de l’Élysée - Quelle en est l' histoire ? Vous trouverez ici les informations les plus importantes ainsi que des exercices de compréhension des écrits et de l'oral (interactifs ou à imprimer).
Dire bonjour en France et en Allemagne. Quelle différence!
Faire la bise Arbeitsmaterial zur interkulturellen Kompetenz
Kognitiv aktivierende Einstiege im Geschichtsunterricht
Wirksamer Unterricht im Allgemeinen und qualitätsvoller Geschichtsunterricht im Speziellen ist kognitiv aktivierend. Neben konstruktiver Unterstützung und Klassenführung ist kognitive Aktivierung eine der drei Basisdimensionen wirksamen Unterrichts. Im Folgenden soll am Beispiel ausgewählter problemorientierter Einstiege kognitive Aktivierung im Geschichtsunterricht positiv gefördert werden.
Konstruktive Unterstützung im Geschichtsunterricht anhand von Aufgabenkulturen
Konstruktive Unterstützung zählt neben der kognitiven Aktivierung sowie der effizienten Klassenführung zu den drei Basisdimensionen wirksamen Unterrichts und wirkt sich nach Ergebnissen der empirischen Bildungsforschung positiv auf den Lernerfolg aus.
Quoi de neuf? Nouvelles du bilingue 2022
Newsletter Quoi de neuf - Nouvelles du bilingue 2022
Maasvlakte
Neulandgewinnung und Ausbau des Hafens anhand von Satellitenbildern (EO-Browser) untersuchen, am Beispiel des Hafens von Rotterdam (Niederlande)
Sinti und Roma im Geschichtsunterricht der Kursstufe
Sinti und Roma wurden durch das NS-Regime entrechtet, verfolgt und ermordet. In diesem Unterrichtsmodul wird nicht nur die Verfolgung während des Nationalsozialismus in den Blick genommen, sondern auch die Praxis der Wiedergutmachung nach 1945 anhand regionaler Fallbeispiele aus dem Raim Karlsruhe und Heidelberg.
„…bis auf weiteres verboten!“ Die „Gleichschaltung“ der Presse in Offenburg
Das binnendifferenzierte Modul richtet sich in erster Linie an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. und thematisiert den Prozess der „Gleichschaltung“ der liberalen Presse in Offenburg. Insbesondere am Beispiel der „Offenburger Zeitung“, des „Offenburger Tageblatts“ und des Wochenblattes „D’r alt Offeburger“ analysieren die Schülerinnen und Schüler die Vielstimmigkeit der Presseberichterstattung in der Ortenau in den Wochen unmittelbar vor (am regionalgeschichtlichen Beispiel der Saalschlacht vom 21. Januar 1933) und nach der „Machtergreifung“ durch die Nationalsozialisten.
Geschichte hören - Tigerfish und Schangele
Anhand des vorliegenden Moduls lässt sich die Darstellung der Bombardierung Freiburgs am 27. November 1944 im Hörspiel „Tigerfish und Schangele“ des deutschen Komponisten und Produzenten Bertram Denzel aus dem Jahr 2020 untersuchen.
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Herausgeber: Landesbildungsserver Baden-Württemberg
Quelle: https://www.schule-bw.de
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