Totentanz

Die Schülerinnen und Schüler gestalten zunächst in Form einer Skizze einen modernen Totentanz. Skelette, die Accessoires unserer Gegenwartskultur mit sich führen, tanzen vor einer Großstadt-Kulisse. Die Vorzeichnung wird in eine Schwarz-weiß Vorlage transformiert und schließlich in einen Linolschnitt umgesetzt.

Lizenz

Arbeiten von Schülerinnen und Schülern des Friedrich-Schiller-Gymnasiums in Fellbach

Totentanz-Verlaufsplan mit Materialien.pdf                                                        

Totentanz-Verlaufsplan mit Materialien.doc

Totentanz-Verlaufsplan mit Materialien.odt

Hinweise:

Die Unterrichtseinheit greift mit dem Totentanz ein traditionelles Bildthema auf, das bis heute in der Gegenwartskunst präsent ist. Bilder von Totenköpfen und Skeletten haben außerdem Ihren Platz  in der Alltagskultur der Schülerinnen und Schüler.
Am Totentanz lässt sich die Darstellung von Bewegung besonders gut nachvollziehen und einüben. Denn die Anatomie eines Skelettes lässt sich mit den einzelnen Knochen vereinfacht formen und die Gelenkstellen und deren Mechanik werden deutlich.

Kriterien:

• Dynamik (Komposition / wildes Tanzen)
• Handwerkliche Qualität (feiner Schnitt / Details)
• Originalität / Gesamteindruck 

Bildungsplan: 

• Bild 3.2. 1 (1), 3.2. 1 (1), 3.2. 1 (4)
• Grafik 3.2.2.1 (1), 3.2.2.1 (2), 3.2.2.1 (4), 3.2.2.1 (6)