<h2>Beispielvideo: Hüpfball</h2>
<img src="springball.jpg" alt="Hüpfball" TITLE="Hüpfball" width="350" height="348" align="right">
<p><b>Bewegung:</b> Evelin (links) und Sophie lassen einen elastischen Ball fallen.</p>
<p> <b>Kalibrierung:</b> Vom Boden bis zu Sophies Pulli sind es 95cm.<br>
Die Bildrate ist 25bps.
<p> <b>Didaktik:</b> Diese Bewegung eignet sich, um den "physikalischen Aufsatz"
einzuführen. Details in: Claus Meyer-Bothling: Bisher nicht Messbares wird
messbar. In: Naturwissenschaften im Unterricht - Physik, Nr. 83, S. 16-19.</p>
<p> <b>Video abrufen:</b> <a href="springball.zip" TITLE="springball.zip">Hüpfball</a> (2,0 MB) </p>
<p><b>Kontakt:</b> C. Meyer-Bothling, <img src="cmb.gif" width="99" height="15" ALT="Meyer-Bothling"><br>