parfum
parfum Test
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<meta name="title" content="Le parfum">
<meta name="keywords" content="parfum fabrication flacon économie histoire littérature Unterricht Französisch Landeskunde enseignement Français FLE France">
<meta name="description" content="Le parfum - Aufgaben für den Französischunterricht">
</head>
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<a name="oben"></a>
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<h1>Le parfum </h1>
<img src="duft.jpg" width="182" height="192" border="0" hspace="10" alt="La magie du parfum" title="La magie du parfum" style="float:right">
<h2>Moi et les parfums</h2>
<ol start="1" type="1">
<li><img src="/icons/icon_linkintern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="parfum_quest.doc" title="">Interviewez-vous</a> <img src="/icons/meta/ms-word.gif" alt="MS Word-Dokument" title="MS Word-Dokument" width="12" height="9"> <img src="/icons/icon_linkintern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> sur vos goûts <span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='olfactif,ve';return escape('Geruchs-')">olfactifs</span>.</li>
<li>Qu'est-ce que le parfum révèle sur la personnalité de celui / celle qui le porte, selon vous ?</li>
<li>Divisez votre classe en deux groupes : le groupe des garçons et celui des filles. Les deux groupes réfléchissent sur ce qu'ils pensent <br>
- des parfums pour hommes<br>
- des parfums pour femmes.<br>
Puis discutez-en ensemble.</li>
<li><span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='fourrer le nez dans qc';return escape('die Nase in etw. hineinstecken')">Fourrez</span>-y le nez ! Le nez apparaît dans beaucoup d'expressions. <img src="icons/icon_linkintern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="/unterricht/faecher/franz/umat/gr/noms/nez.htm" title="" >Exercices</a>.</li>
<li>Un groupe : Regardez dans un dictionnaire comment s'appellent les différentes formes de nez. Faites des petits dessins pour expliquer ces mots à la classe.</li>
<li>Faites les exercices du <i>Français dans le monde</i> N<sup>o</sup>. 336, Nov./Déc. 2004, p. 82.</li>
</ol>
<h2>Parfums, parfums...</h2>
<p><i>Pour comprendre les textes, vous pouvez utiliser l'un des <SCRIPT LANGUAGE='JAVASCRIPT' TYPE='TEXT/JAVASCRIPT'>
<!--
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<img src="/icons/icon_linkintern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="javascript:NewWindow('/unterricht/faecher/franz/umat/gr/voc/dicos.html','dicos','500','250','custom','front');" title="dicos" >dictionnaires en ligne</a>.</i></p>
<ol start="1" type="1">
<li>Découvrez votre parfum. Faites le test (<img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://http://www.osmoz.fr/Jeux-Goodies/L-homme-et-son-parfum" target="_blank" title="">garçons</a> - <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.osmoz.fr/Jeux-Goodies/A-chaque-femme-son-parfum" target="_blank" title="">filles</a>). Analysez votre résultat et dites en quoi vous (n')êtes (pas) d'acccord avec ce résultat.</li>
<li>Choisissez une <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.osmoz.fr/Encyclopedia/Marques" target="_blank" title="">marque de parfum</a> (peut-être votre marque préférée) et traduisez la description qu'en donne l'Encyclopédie d'osMoz. Que dites-vous de cette description ?</li>
<li>Décrivez l'un des sept <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.osmoz.fr/Encyclopedia/Familles-olfactives" target="_blank" title="">groupes fondamentaux de parfums</a> ou familles d'<span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='une odeur';return escape('ein Geruch')">odeurs</span>. Servez-vous d'un dictionnaire. Essayez de classer vos parfums.</li>
</ol>
<h2>Parfum et pub</h2>
<ol start="1" type="1">
<!--
<li>Comment se prsentent les <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.fdlm.org/fle/article/336/nez.php" target="_blank" title="">socits de parfums</a> (en bas de la page) ? Choisissez l'une de ces socits et commentez sa prsentation.</li>
-->
<li>En groupe : Cherchez des publicités pour parfums que vous trouvez intéressantes. Décrivez-en une, puis dites ce que vous en pensez.</li>
<li>a. « Le parfum est son <span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='un emballage';return escape('eine Verpackung')">emballage</span> » Expliquez ce mot du parfumeur F. Coty.<br>
b. Quelle est le rôle du <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.nouvelles-esthetiques.com/dossier/news/L_ivr%20du%20parfumesse" target="_blank" title="">flacon</a>, selon le texte ?</li>
<li>Imaginez de travailler dans une société de design. On vous commande de créer le flacon original pour le parfum de vos rêves. Dessinez-le (<img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.ecoles-bordeaux.com/IMG/jpg/flacon.jpg" target="_blank" title="">Exemple</a>).</li>
<li><span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='concevoir qc';return escape('etw. entwerfen, konzipieren <br><i>conjugaison :</i> v. <b>recevoir qc</b>')">Concevez</span> une publicité pour parfum. Faites une affiche : Trouvez un nom, un texte, des photos, des éléments graphiques..., ou faites un film publicitaire.</li>
<li>Résumez le texte « <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://phine.chez.com/Parfum/marketing.htm" target="_blank" title="">De la réclame au marketing</a> ».</li>
</ol>
<h2>Les techniques de fabrication</h2>
<ol start="1" type="1">
<li>Etudiez les <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.ac-orleans-tours.fr/physique/docly/divers/parfum/planparfum.html" target="_blank" title="">techniques de fabrication du parfum</a>, en expliquant ce que sont la distillation, l'enfleurage et les composants des parfums (Vous pouvez aussi <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.ac-orleans-tours.fr/physique/telech/parfums.zip" target="_blank" title="">télécharger</a> <img src="/icons/zip.gif" alt="" title="" width="16" height="16"> le fichier.).</li>
<li>Renseignez-vous sur les <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://pagesperso-orange.fr/latelierduparfumeur/matieres/matieres.html" target="_blank" title="">matières premières naturelles</a> (végétales et animales). Quels sont les avantages des <span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='la matière première';return escape('der Rohstoff')">matières premières</span> synthétiques ?</li>
<li>Les « nez ». Résumez l'<img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.fdlm.org/fle/article/336/nez.php" target="_blank" title="">interview</a> avec Alain Garossi : une réponse par groupe d'élèves.<br>
(Si vous voulez écouter une interview avec A. Garossi avec des questions, écrivez un <a href="mailto:fg_franzoesisch@mail.schule.de" title="mél" >mél</a>.)</li>
<li>En cours de chimie, parlez des <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.ac-orleans-tours.fr/physique/phyel/term/parf/fon.htm" target="_blank" title="">fonctions chimiques</a> présentes dans les parfums et de la <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.ac-orleans-tours.fr/physique/phyel/term/parf/syn.htm" target="_blank" title="">synthèse</a> des parfums. Faites aussi les <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.ac-orleans-tours.fr/physique/phyel/term/parf/tst.htm" target="_blank" title="">exercices sur les molécules</a> « parfumées » (Internet Explorer et le plug-in CHIME sont nécessaires pour visualiser les molécules présentés dans ces pages).</li>
<li>Devenez parfumeurs vous-mêmes ! Créez votre parfum personnel en utilisant les <span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='le kit, le prêt-à-monter';return escape('der Bausatz, der Bastelsatz')">kits</span> pour <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.scienceshopping.com/mon-orgue-a-parfums-sentosphere,fr,4,MON-ORGUE-A-PARFUMS.cfm" target="_blank" title="">enfants et pour adultes</a>. Ils ne sont pas gratuits.</li>
</ol>
<h2>Léconomie du parfum</h2>
<ol start="1" type="1">
<!--
<li>Faites un tableau qui montre quelques <span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='les donnes <i>f.</i>';return escape('die Daten')">donnes</span> sur l<img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.fdlm.org/fle/article/336/nez.php" target="_blank" title="">conomie du parfum</a> (en bas de la page).</li>
-->
<li>Conseilleriez-vous à un(e) ami(e) d'acheter des <span id="voc" onmouseover="this.T_TITLE='une action';return escape('eine Aktie')">actions</span> d'une société de parfums française ? Justifiez votre réponse en décrivant l'<img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.parfum-homme-femme.fr/industrie_parfum.html" target="_blank" title="">importance économique</a> de la parfumerie pour l'industrie française (Cherchez sous « Industries de la mode et du luxe »).</li>
</ol>
<h2>L'histoire du parfum</h2>
<ol start="1" type="1">
<li>Décrivez l'<img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.chez.com/phine/Parfum/20emsiecle.htm" target="_blank" title="">histoire</a> de la parfumerie au XX<sup>e</sup> siècle.</li>
<li>Décrivez l'histoire du parfum <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.auparfum.com/?-Petite-histoire-de-la-parfumerie-" target="_blank" title="">depuis le Moyen Age</a> (<img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://beaujarret.fiftiz.fr/blog/4574,le-parfum-parure-eternelle.html" target="_blank" title="">Autre texte</a> très court).</li>
</ol>
<h2>Le parfum et la littérature</h2>
<ol start="1" type="1">
<li>En groupe : Ecrivez un conte où le parfum joue un rôle important. Le titre en sera : « Magie ». Après, lisez les contes des autres groupes et écrivez un commentaire de plusieurs lignes dans leur cahier.</li>
<li>Avez-vous lu le roman « Le Parfum. Histoire d'un meurtrier » de Patrick Süskind ? Alors, présentez-le à la classe. Le <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.alalettre.com/suskind-oeuvres-parfum.php" target="_blank" title="" title="">résumé</a> et l'analyse de <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://pedagogie2.ac-reunion.fr/lettres/le_parfum/entrer.htm" target="_blank" title="">L. Lison de Loma</a> vous aideront à le faire.</li>
<li>Etudiez la célèbre <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www.media-awareness.ca/francais/ressources/educatif/documents_accompagnement/intimidation_cyrano.cfm?RenderForPrint=1" target="_blank" title="">tirade des nez</a> d'Edmond Rostand, <i>Cyrano de Bergerac</i>, Acte I, scène 4. Voir la <img src="/icons/icon_linkextern.gif" alt="" title="" width="12" height="9"> <a href="http://www3.ac-clermont.fr/pedago/lettres/sequences/cyrano/cyrano3.htm" target="_blank" title="">lecture analytique</a> proposée par B. Roche.</li>
</ol>
<div align=right><a href="#oben"><img src="/unterricht/faecher/franz/meth/oben.gif" alt="Zum Seitenanfang" title="Zum Seitenanfang" height=30 width=32 align=right></a></div>
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