Strukturlegeübung zur Deckungsbeitragsrechnung

Schulart

Wirtschaftsgymnasium, Jahrgangsstufe 1

Lehrplanbezug

LPE 7: Internes Rechnungswesen

Lernziele Die Lernenden sollen
  • sich individuell mit dem Thema Deckungsbeitragsrechnung auseinandersetzen.
  • die zentralen Begriffe erklären können.
  • Zusammenhänge zwischen den Begriffen herstellen und sichtbar machen.
  • aufgezeigte Strukturen begründen können.
  • ihr Wissen sichern.
Zeitbedarf

ca. 45 bis 90 Minuten

Hinweise

Charakterisierung der Vorgehensweise/Gestaltung der Lernsituation

Übersicht Materialien

Diese Strukturlegeübung kann durchgeführt werden, nachdem das Thema Deckungsbeitrag unterrichtet wurde. Die Durchführung der Übung bietet sich z. B. im Rahmen der Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder das Abitur an. Da die Strukturlegeübung die komplette Deckungsbeitragsrechnung umfasst, ergibt sich für die Schülerinnen und Schüler eine komplexe Aufgabe. Das Legen von Strukturen fällt den Schülerinnen und Schülern zu Beginn häufig schwer, deshalb sollte vor Durchführung dieser Aufgabe die Strukturlegetechnik als Methode bereits geübt worden sein.

Da jeder Mensch über eigene Denkstrukturen verfügt, werden auch die gelegten Strukturen unterschiedlich ausfallen. Falsche Strukturen kann es nur im Sinne von fachlich falschen Zusammenhängen geben, ansonsten gibt es keine richtige oder falsche Struktur. Entscheidend ist, dass die Schülerinnen und Schüler ihre jeweilige Struktur begründen können.

Bei der Übung handelt es sich um eine Aufgabe mit recht hohem Schwierigkeitsgrad. Deshalb kann es sinnvoll sein, wenn die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe im Beisein der Lehrkraft bearbeiten. In diesem Fall hat die Lehrkraft die Möglichkeit beratend tätig zu sein und ggf. korrigierend eingreifen zu können.

Übersicht Materialien

Arbeitsauftrag
Kärtchen
Beispiel einer möglichen Struktur

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Hinweise zum Strukturlegen

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Autorin Susanne Epp, Theodor-Heuss-Schule Reutlingen