Unterrichtsbeispiel

Unterrichtsbeispiel Geometrische Formen, Körper, symmetrische Figuren in der Umgebung entdecken und mit der digitalen Kamera festhalten; zu den Bildern passende Texte schreiben.

Multimedia Einsatz in den Fächern / Fächerverbünden
Mathematik, Deutsch

Altersgruppe
Schülerinnen und Schüler ab Klasse 1

Thema
Geometrie in der Umgebung entdecken

Projektbeschreibung

Geometrische Formen, Körper, symmetrische Figuren in der Umwelt entdecken und mit der digitalen Kamera festhalten; zu den Bildern passende Texte schreiben

Zeitumfang
ca. 3-5 Schulstunden

Sozialformen
Partner- und Gruppenarbeit

Welche Technik, Software und Know-how kommen zum Einsatz?
Digitale Kamera, PC, Bildbearbeitungsprogramm,
Programm zur Erstellung von html-Seiten (nvu),
Beamer

Vorauszusetzende Kompetenzen
Fachlich: Umgang mit der digitalen Kamera

Methodisch:
Mathematische Begriffe (Körper, Fläche, Symmetrie,…) sollten vorab geklärt und verstanden sein.

Angestrebte Kompetenzen

• zusammenhängende Texte schreiben und gegebenenfalls überarbeiten können
• Umgang mit der digitalen Kamera (einfache Handhabung)
• Festigung des mathematischen Lernstoffes durch wiederholte Klärung der Begriffe und Veranschaulichung durch viele unterschiedliche Bilder.

Gesichtspunkte für die Bewertung

• Ist der Text in sich schlüssig?
• Passen Text und Bild zusammen?
• Hat das Bild informativen Charakter?

Ergebnisse

• Veröffentlichung auf der Homepage der Schule möglich
• Erstellung eines kleinen Buches