Le village touristique de Saint-Guilhem-le-Désert

Saint-Guilhem-le-Désert

1. Regardez les photos (cliquer sur les bulles animées, puis sur les zones sensibles des photos) et la vue panoramique (cliquer sur les 12 zones sensibles de cette vue) de Saint-Guilhem-le-Désert, puis dites pourquoi c'est un village touristique.
2. Localisez Saint-Guilhem-le-Désert sur une carte de France, p. ex en utilisant Google Maps.
3. Expliquez le nom du village. Résumez les articles suivants :
   1. Qui était Saint-Guilhem ?
   2. Pourquoi « le-Désert » ?
4. Résumez les informations de Philippe Palat sur Saint-Guilhem-le-Désert, sur son importance et sur son histoire.
5. Quel rôle joue Saint-Guilhem pour le chemin de St.-Jacques de Compostelle ? Résumez les infos de cette page en français.

Curiosités

1. Présentez les gorges de l'Hérault à la manière d'un guide touristique.
2. Le Pont du Diable de Saint-Guilhem-le-Désert
   1. Regardez le dessin du pont du Diable et les photos, puis dites pourquoi il porte peut-être ce nom.
   2. Résumez la légende du pont du Diable.
   3. Que s'est-il vraiment passé au 11^e siècle ?
3. Décrivez l'autel de Guilhem. Comment est-il protégé ?
4. Présentez le cloître de l’abbaye de Gellone.

Le village actuel

1. De quoi s'occupe concrètement la commune  ? Etudiez la page d'accueil du site officiel de Saint-Guilhem-le-Désert.
2. Dites quels sont les problèmes actuels du site touristique de St.-Guilhem-le-Désert et présentez-les à la classe.
3. Dites pourquoi la voiture est bannie à Saint-Guilhem-le-Désert.

Créatif : Jumelage avec Campins

1. Campins, une commune de la province de Barcelone en Catalogne (Espagne), veut se jumeler avec Saint-Guilhem-le-Désert. M. Philippe Machetel, le maire de Saint-Guilhem, et sa délégation s'y rendent et veulent montrer une exposition sur leur commune. Préparez cette exposition.
2. A l'ouverture de l'exposition, le maire de Saint-Guilhem prononce un discours pour commenter l'exposition, pour présenter les problèmes de la commune et pour remercier les habitants de Campins. Ecrivez ce discours, puis prononcez-le devant la classe.