Die Zahlenländer
<table style="text-align: left;" border="0"
cellpadding="2" cellspacing="2">
<tbody>
<tr>
<td colspan="3">
<h2 style="text-align: center;">Die
Zahlenländer</h2>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="3">Jede
einzelne Zahl von 1 bis 10 verdient es, in einer eigenen Lerneinheit
gesondert behandelt und näher betrachtet zu werden –
in
ihrem eigenen Zahlenland. Ein strenger Torwächter achtet
darauf,
dass nur diejenigen in das Land gelangen, die sich durch
überzeugende Argumente Zutritt verschaffen können.
Hier sind
Kreativität und Teamgeist gefordert: Ins Viererland gelangen
z. B.
zwei Kinder, die sich zusammentun und als vierbeiniges Tier Einlass
begehren, für den Eintritt ins Achterland können es
sogar
vier Kinder sein, die sich als Spinne mit 8 Beinen ausgeben usw. Sind
alle Teilnehmer der Zahlenschule im jeweiligen Zahlenland angekommen,
gibt es Geschichten, Zauberstäbe zur Geometrie und Lieder. Der
emotionale Zugang zu den Zahlen steht hier im Vordergrund. <br>
</td>
</tr>
<tr align="center">
<td colspan="3" valign="undefined">
<h4>Schluss der Geschichte aus dem "Fünferland"</h4>
<img style="width: 530px; height: 584px;"
title="Im Fünferland" src="fuenfland.jpg"
alt="Im Fünferland"></td>
</tr>
<tr align="center">
<td colspan="3" valign="undefined">
<h4><a
title="Link zu Beispielen "Zauberhafte Geometrie""
href="/schularten/grundschule/1gsfaecher/3mathe_gs/zahlen/zahlenzelte_gs15.html">Beispiel
für Zahlenzelte</a> aus den Holzstäben zur
„Zauberhaften Geometrie“
</h4>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>